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初中数学电子教材小学六年级数学教研组第一学期工作总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-23 01:39
tags:英语, 小学教育

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2020年11月23日发(作者:纪宁)
六年级数学教研组第一学期工作总结


时光飞逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了,回顾这一学期我组
的数学教研工作,我们深感欣慰,六年级数学组的教师以素质教育为本,大胆创新,
努力拼搏,使教研工作有声有色。这是全组教师积极转变教学观念,开拓进取、大胆
创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。


下面就这半年来的数学教研工作总结如下。


一、认真制定计划


计划是一切行动的起点、执行的导向、检查的依据、总结的镜子。为此,在学期
初,全组教师共同拟写并认真制定了数学教研组工作计划,并要求每位数学教师制
定出学科教学计划,为以后教学工作的顺利开展提供了一个可循的依据。


二、加强业务学习和教学研究


教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高
素质,我组定期进行集中理论学习。学习新课程理念知识,了解教研信息,善学才能
研,善研才能善教,已成为全组教师的共识。本学期,我们教研组组织数学教师定期
学习、讨论和研究,学习先进的教学经验和方法。


三、上好课并开展互相听课、评课活动


上课前,大部分的教师都能认真准备、研究教材、领会编者意图,课堂上都能紧
紧围绕新课程所要体现的新理念,积极发挥学生的学习主动性,重视基础知识的落
实,重视其余技能的培养,虽然称不上课堂教学的领先潮流,但可以淋漓尽致地展现
了我组教师课堂教学改革的一股冲劲;课后,能积极研讨,反思教学行为。


上课时,改变教师的教学方式和学生的学习方式,努力创设和谐、民主的课堂氛
围,关注个体差异,满足学生的需求,激励全体学生积极主动地参与学习,使每一个
学生都能在原来的基础上得到发展,向40分钟要质量,避免课内不足课外补的不良
现象。扎实上好每一节课。

本学期我组教师也积极参加评课活动。通过听课、评课、辩课,有效教学展示等
活动,我组教师转变过去陈旧的教学观念和方法,更新教学手段,提高了教学艺术,
能在教学过程中不仅注重能力目标的实现,而且能够注重情感目标的实现。教学评
价趋于科学合理多元,不再唯分数,重视学生的进步,重视对学生的激励,重视学生
学习兴趣的培养,学习习惯的培养,使学生人人学有价值的数学,不同的人在数学上
得到不同的发展。


四、加强教学管理,促进教学质量的提高


1、每上完一个单元,及时进行单元练习,及时了解学生掌握知识的情况,以便
查缺补漏。


1、开展补差补缺工作。各任课教师根据各班实际确定四、五个后进生,及时地
进行辅导和督促,平时多关心,与他们谈心,促使他们热爱学校、热爱学习,提高他
们的学习积极性,努力提高他们的学习成绩。


2、学生的作业当天批改,面批作业,及时辅导后进生,指导订正。


3、及时对学生的学习态度和学习方法进行分析,了解学生思想。及时调正教学
方法,提出以后努力的方向。


五、今后教研工作还应注意的问题


1、虽然学了不少理论知识,但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课
堂上,也有待于大家继续研究。


2、

有了新的教育教学理念,如何把这些理念贯穿与自己的教学之中?我们还需要尽快
完成应试教育向素质教育的转轨。


3、大部分学生成绩不错,但是部分学困生的学习方法和学习习惯还需要老师研
究培养,如何提高他们的学习成绩,这也是实际存在的问题。

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