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作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-23 01:41
tags:工作总结, 教学计划, 教学研究

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2020年11月23日发(作者:马洪涛)
小学数学学科工作总结
小学数学学科工作总结
本学期,我市小学数学学科的教科 研工作,主要是认真学习
和贯彻了“全国基础教育课程改革纲要”精神,以培养学生
的创新精神 和综合实践能力为重点,进一步加强教育科研,
加大了数学课程标准和课程标准实验教材的培训力度,转 变
教师教育观念,优化学生学习方式,促进学生在知识与技能、
过程与方法、情感与态度价值观 等方面全面和谐的发展,为
学生终身可持续性发展奠定良好的基础。一.促进学习 理
念先行
教师教学行为的转变是新课程实施成功的先决条件,而教
育者的教学行为又是受其头脑中的教 育教学理念所支配的,
因此,本学期,全市数学教师结合本校实际制定切实可行的
理论学习计划 ,采用个人自学与集体辅导相结合等多种形式
的学习方式,认真学习了《数学课程标准》(实验稿)及有
关新课程的理论丛书,使全体教师树立起四个观念:(1)教
育观:基础教育要为儿童的终身发 展打基础,要面向每一个
儿童的需要,努力创造适合儿童的教育。(2)课程观:课程
不是静态 的封闭的文本,而是动态的过程中逐步构建起来的
体验与会话。教师不是课程的被动实施者,而是应该和 学生
一起成为课程的有机组成部分,成为课程的积极开发者和主
体。(3)教学观:教学已不再 是忠实而有效地传递课程的过
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