大连数学竞赛四年级下册数学教研组工作总结

2020年11月23日发(作者：闻人绍宗)

四年级下册数学教研组工作总结


一学期的教学工作又接近尾声，一学期来，数学教研组全组教师坚持教育、
教学 理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进
的教育教学理论和新的课程标 准，不断的完善和改进教学方法，为提高我校的数
学教学质量做出了一定的贡献。以下就针对本学期数学 教研的工作做如下总结。
一．坚持理论学习，促进教师素质的提高
随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研
活动就会成为 “无本之木， 无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足
校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目 标明确，形式多样。要求教
师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》，组织教师学习讨论教学中 的
热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师
利用新方法组 织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向
专业型、科研型转变。
教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意
识和实践创新能力为主，注重 尊重学生的需要，培养学生的自学能力。教师们以
新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主 人，以平等、宽容的态度
对待学生，在沟通中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

二．积极参加和开展教研活动

我们在学期初教研活动计划中提到，为了 改革课堂结构和教学方法，提高教
师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节 课”的教学
工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。本学期，我们组的老师都能认真
按照 “集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”