河北对口数学最新学校教育教学工作总结范文

2020年11月23日发(作者：秦观)
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学校教育教学工作总结范文















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学校教育教学工作总结范文



学校教育教学工作总结范文
学校教育教学工作总结范文1
本学期我校以提高教育教学质量为核心，与时俱进，开拓 进取，
严格履行白庙乡教育教学质量目标管理制度，认真落实各项动态
管理措施，以最大努力和 热情投入日常教学并坚持不懈、善始善
终，为了开创新局面，本期学校作了以下方面工作：
一、以德治校，强化教师队伍建设。
1、深入开展师德师风教育活动。进一步教育和引导教师 自觉践
行《中小学教师职业道德规范》以及《崆峒区教师行为十不准》
师德教育，严谨查处社会 反映强烈的体罚和变相体罚学生及各种
不正当行为，要求教师形成了严谨求实、乐于奉献的教风，做到< br>了立身立教、为人师表的楷模，用自己的表率作用教育和影响学
生，赢得了社会的尊重。
2、强化作风整顿，加强业务学习。牢固树立育人思想，勇于实
践创新，不断更新教育观念，严以律己 ，以身作则，发挥聪明才
智；学校定于每周二、集体学习。要求每位教师用心学习，做到
了学习 有时间、有步骤、有目标、有记录、有心得，学校定期检
查，学期结束笔记不得少于2万字，并纳入了学 校教师思想政治

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考核。立足校本培训，强化骨干教师培养是我校提高教学质量的
又一措施。为了 努力搞好新课程师资培训工作，我校规定每周四
为新课程培训日，全面提高我校教师队伍的整体素质。在 培训内
容上，我校从教师的教学基本功、思想理念，实践技能和课件制
作等方面着手，以师德师 风建设为核心，树立服务意识，加强管
理，着力提升教师的职业素养。提高教师实施素质教育的能力和< br>水平，形成了爱岗敬业，教书育人的浓郁氛围，全体教师业务素
质及思想认识都有很大提高。 < br>3、完善制度创新，强化学校管理。我校在开学初组织教师学习
了《开学工作通知》、《白庙回族 乡20xx—20xx学年度教育教学
工作安排》等文件，通过学习，广大教师深入领会了我乡本学年< br>教育教学工作的指导思想和工作思路，以及一些重要工作任务，
结合我校实际拟定了学校本期工作 计划、以及教导处工作计划，
教师个人也拟定了学科教学计划，班主任老师制定了班主任工作
计 划，较快的理清了本学期的工作思路，进入了工作状态，为后
期工作的顺利开展奠定了坚实的基础。同时 ，在实施精细化管理
的过程中，我校制定和完善了教育教学常规管理制度、教研教改
制度、质量 目标奖惩制度等各项规章制度，加强制度化管理。并
召开全体教师会讨论通过。实现以制度管理学校的目 的，并在以
后的工作中付诸实施，落到实处，力求学校工作井然有序，并充
分发挥教师工作的积 极性和能动性。同时，我校坚持教师考勤登
记及上下班签到制度，全体教师都能自觉遵守、严格执行。为 了

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保障学校各项工作的顺利开展，我们还坚持周计划、周总结制度。
教育教学质量是学校工作的 生命线，我校从开学初就以“办让人
民满意的教育”为目标，始终坚持以教学为学校工作的中心，加强管理、提高质量。
为了进一步提高教育教学质量，严格规范教学管理，我们制定了
《栾 塬小学教育教学常规》、《栾塬小学教育教学质量目标考核办
法》、等，为实施制度化管理、规范化管理 、精细化管理奠定了
基础，也为教师开展工作提供了依据。
4、开展多类活动，活跃校园新气 象。为活跃校园气氛，丰富学
生课外活动，激发学生学习兴趣，深入推动学生心理健康教育。
我 校积极组织学生开展拔河比赛。篮球比赛等。
二、加强教学管理，促使教育教学上升。
1、 树立“教学为主，质量兴校”的旗帜。抓质量是学校永恒不
变的主题，教师要提高自身素质，树立以质量 求生存，以质量求
荣的观念，寻找教与学中的问题，强化对教材、教法、学法的研
讨，坚持向课 堂要质量，向过程要质量，使自己的教学工作上升，
完成质量目标。
2、发挥教导处职能，把握教学方向。
教导处是学校教学工作的龙头，势必影响着一切。因此 ，教导处
始终坚持周一早自习教师教案审批制度，开足开齐课程，配有重
点突出、详略得当的教 案，并开展新课程研讨会，及时安排教师
公开教学4人/次，定期检查各科教案、作业3次，并将不定期

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的抽查教案、作业、练习册等，同时，抓好“空档”时间，合理
分配，保持课程平衡，尤为午饭 时段，下午辅导是语文时，午饭
时段为数学辅导；依次轮换。进一步从严、勤、细、实方面着手，
努力提高教学成绩。
3、加强班主任工作职责，引导学生学会做人。
班主任的工作是学校 工作的组成，他将影响着学生的做人和学习，
要将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》进行细致学 习，培
养学生习惯化，让学生真正做到德、智、体、美、劳全面发展。
培养学生自主合作、独立 思考、勇于创新的习惯，成为社会上有
用人才。开学初，我们选拔一些年轻有为的教师担任班主任，在< br>班级管理中，我校实施值周员时时检查、天天总结、周周评比制
度，实行班主任奖罚制，在班级中 有班务日志，班干部或班主任
老师每天必须将班级中学习、纪律、卫生等各个方面的情况详细
记 录，以便进行总结改进，在周五下午的例行班会上对学生进行
分析总结。
4、深化课堂研讨，促进教学相长。
课堂是教学的主阵地，也是提高教学的主战场，教学质量 的高低
很大程度上取决于课堂的效率。所以，我们严抓课堂教学，规范
课堂教学，以“崆峒区中 小学教师上课十不准”为最基本的纪律
要求。在此基础上要求教师向40分钟要质量。我校课前2分钟< br>响电铃，教师提前做好上课准备，到教室附近候课。要求课堂教
学必须带教案，决不允许无教案上 课，切实提高40分钟的课堂

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教学效益。校长、教导主任无预约听课，督察教师课堂教学情况。
经过一段时间的整改，消除了开学初个别教师上课迟进、早出、
在课堂上批阅作业等现象，教学风气明显 好转。
为了提高教师课堂教学的能力水平，我校把公开课教学作为学校
最重要的教研活动，从 说课、讲课、评课等各个方面规范要求，
公开课教师必须有公开课教案、说课材料，听课教师必须填写听
课记录，作听课笔记，写评课材料。我校在第五周安排了刘小娟
老师的公开课教学，在第七周、 第十四周分别安排了优秀教师何
峰、骨干教师朱社霞的示范课教学，为广大教师提供一个展示自
我、学习提高、相互促进的平台，也从根本上提高了我校教师的
课堂教学能力，为教育教学质量的进一步 提高创造了条件。
5、加强落实信息技术工作，力求提高教师现代化水平。
按照乡总体要求 。有计划、有步骤的做好教师的信息技术继续教
育工作，使每位教师争取做到会操作电脑、会连接、下载 教学资
源，为己所用，为大家共用。
三、齐抓共管，抓好学校综治工作。
学校安全 事关重大，关系着一个家庭乃至社会的稳定。因此，安
全工作不可忽视，要健全安全工作目标责任制，加 强安全宣传和
教育力度，增强师生安全意识，建立学生路队护送制度，还将有
计划的开展交通安 全及防盗、防火、自救等方面的知识讲座。建
立健全安全防范制度。对校园内电、水路等要登记检查，实 行事
故报告制。将学校与家庭、社会三者有机相连，共同做好安全综

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治工作，使学生愉快而来，安全而归。
四、利用有限资金，强化校园建设。
学校将 合理计划，想方设法，改善校园环境及校舍，增添教师办
公用品，改善住宿条件。将学校仅有的经费，花 在最需要的地方
上。服务于教学的钱，决不吝啬。教学中必要的词典、题库等参
考书，刻录资源 所需的光盘、打印用纸等物品学校管够，还挤出
部分资金美化校园。开学初我校对学校的两个教室进行了 改建，
增加了两个教师宿舍，改善了教师住宿条件。并对教室和教师宿
舍进行了粉刷，增白。
总之，我们面临的工作任务相当艰巨，做好各项工作事关我校综
合工作的一切。我们力求教学手 段创新，教学思路注重知识的系
统性和完整性，教学深层次的推敲。增强新课改意识，运用现代
教育技能。在学生自主、合作、探究新知的起跑线上，力求创新，
不甘落后，共同努力，扎实苦干，为确 保全面完成乡制定各项目
标任务而努力奋斗！
学校教育教学工作总结范文2
本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，
全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育 教学质量为中心，强化
教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种
准则、理 论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建
设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发 扬光大优良的
校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作

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风，加强教学研究， 不断解决教学中的新问题，全面提高教学质
量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下：
一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用
上学期，领导班子进行了调整，作为一 名新担任的我来说，由于
本人经验欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动
提高了 各领导人物的业务管理水平，我们还经常请教一些兄弟学
校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法 。我们经常带着
问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验
和管理经验，不 断提高理论水平和管理能力。
这学期以来，我们领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析
学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，
心中有数。教务处能指导教师制订出切 合本班实际的班务计划，
行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大
胆进行 了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导班子成员的直接
指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高 ，教学风气等方
面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。我校领导班子有强
烈的事业心和高 度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，
因为教师少，任务大，所以领导班子经常深入课堂听课 ，了解教
学动态，掌握了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领
导的带动下，教师相互 听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课
堂教学微观领域经常面临的问题，相互发表意见，交流困惑，共
同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

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二、重视队伍建设，培养优秀师资 师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我
校注重对教师队伍的建设。首先加强 了对教师职业道德修养的监
督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。在教师队伍中，
也 或多或少存在一些问题，个别教师性格开朗，加上一心想向外
调，对教学没兴趣。因此一年来经过学校领 导的深入谈心了解，
个别进行了思想教育，从而使个别教师树立起正确人生观、价值
观，明确肩 负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们还鼓励
教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅 速成为教学
骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持考勤制 度，
出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间
外出娱乐休闲、谈笑逗留等 不良现象。此项制度的实施使学校涌
现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
三、加强德育工作，建设文明校风
德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组， 专门
制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：
2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育；
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；
5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后

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进生、顽皮生的转化工作；
6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播
站为阵地，开展主题教育、慰问 活动，切实进行德育教育。
四、狠抓教育教学
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研 、教改和教学常规，
提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长
会议，共同 商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨 交流，并就
教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展 日常教学工作的准则，良好的管理体制
是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我< br>们始终抓实抓好，重点做了几点工作：
（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好 每一门课
程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考
核并把成绩上交教务处 ；
（2）、做好学籍管理工作；
（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教 务处每
月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，
每次检查前教导处提出各 项常规工作量，要求老师做到有质有量
地完成各项常规工作。每次检查后，教务处针对在检查教案、作< br>业批改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意
见，真正做到服务于广大师生；

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（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规
范”教育。从学生的基础文明 行为，养成教育的训练抓起，抓纪
律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文
明班级的评比，效果非常好；
（5）、我们在九月初为了使特岗教师尽快的投入到工作当中，及时的把我校教师带到四大队小学进行优秀课的听课和观摩课活
动，并且鼓励特岗教师大胆上好翻版课 ，早日置身于教育氛围；
（6）、九月二十日左右，我们为了将新的课程理念带进课堂，所
以 特别邀请买跃燕老师到我校为我们的教师上样板课，让我校的
教师积极学习先学后教、当堂训练的授课形 式。
五、加强家访和安全管理工作
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育 步调，
统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，
促进学生德智体美全面发 展；为加强学校管理，增强师生的安全
意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1、及时召开家长会，就学生要注意的学习、安全等，要求家长
管理教育孩子，加强了学校与家 庭、社会的联系，增强了学校的
教育亲合力。
2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环 节，也是学校教
学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我
校采用了走访、 电话访的方式，严格家访内容要求，要求做好家
访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学 习上有

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较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与
学校保持紧密联系。
3、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一
年来利用升旗仪式及班会课、品 德课对学生进行教育，结合社会
安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第
一，构建安全无事故的和谐校园。
六、坚持财务制度
1、学校严格按照三局文件标准规范收费，严格执行《义务教育
学校财务管理制度》。
3、学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、
教师的生活条件及待遇，保证教师安心 工作。
3、学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。
4、学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。
七、存在问题
回顾一年来， 我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育
教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教 师队伍建
设。但是，在本学年度，存在问题还是有的：
第一，学生校外学习环境差，学习主动性不高，家长对子女管理
不够位；
第二，教师队伍中，个别教师思想不到位，教学热情不高；
第三，学校领导管理能力有待更加提高；
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，在本学期

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接近尾声的时候，得到各级领 导以及总校的支持与关爱，又为我
们教学点新建了教室，办公室等，这一举措更加加大了我校教室
的工作积极性和热情，所以我们坚信，在各级领导以及总校的正
确领导下，在全体教师的大力支持下， 面对新形势、新机遇、新
挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，
讲究 实效，为教学点的教育工作努力谱写教育新篇！
学校教育教学工作总结范文3
一个学 期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一
轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论 水平结合起来，
从而不断的完善自己，同时，热爱学生，努力为学生的发展提供
契机。在教书育 人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计
划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回 顾与思
考，以促进今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育 事业，发扬奉
献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全
体学生，热爱、尊 重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，
循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到， 以身作
则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的
言行，认真的参加政治学 习，不断的提高自身的政治素质。加强
学习，不断更新教学理念。作为新课程试验的教师，我深知学习< br>的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理
论，从而丰富更新自己的头脑。紧 紧围绕学习新课程，构建新课

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程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程
标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作
中，解放思想，更新观念。确立了一切为 了人的发展的教学理
念。树立以人为本，育人为本的思想。
其次，本人能够严格执行学校的作 息时间，不早退，不迟到，做
到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学
生 做了极好的表率。
第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，
将教材、教 法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个
教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用 ，尽可能减
轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学
理论，探索适合班级 的教育方法、教育模式。与此同时，向身边
的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自 己
的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网
络教学，拓宽教学新思路；与 此同时，采用灵活多变的方法，例
如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学
生的学习成绩。具体做法如下：
1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，
教案中体现学法的指导。
2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传
统的教学方法，把自主学习、合作学习 引入课堂，注意调动学生

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的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得
容易 ，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每
一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个 层次的学生都得到
提高。
3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，< br>有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生
的作业情况，将他们在作业过程出 现的问题做出分类总结，进行
讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时
根 据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等。
4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对 于学习能力
相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能
力相对困难的学生， 从基础知识方面着手对其进行再一次针对性
的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的
学生的需求，避免了一刀切的弊端， 同时加大了后进生的辅导力
度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、
解决 问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等
同学获得一等奖；后进生学习积极性也有所提 高，能自觉完成作
业，考试不及格的人数也逐渐减少。
5、认真做好教学反思工作，不断提高 自身的业务素养。授课后
及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、
教师 的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等

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方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能 提出今后的改革措施。
从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。
6、 积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教
研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划 教学流程，创设问
题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的
意见与建议。 在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表
自己的意见。
第四、教研方面：自己除了能 一如既往地认真学习、深入钻研外，
积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、
教学案例、教学论文，为科研课题收 集数据、资料。一句话，用
科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学
科研 。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次
抓好学习方法的转变。三是 搞好班级卫生，树良好形象，四是积
极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验，，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，
期末总评。与此同时，积极开展各类 班级文化娱乐活动，活跃班
级气氛，融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生，
探 讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学
生情况，共同管理教育学生。
第六、存在的问题和努力的方向：

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新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时 也给教师的成长带来了
机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班
级的学困 生还比较多；平时的学习还不够，自身的教学理论还比
较缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较少动笔； 课题的实验上
摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、教
师在课堂中如何处 理好放与收的关系？
2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学
生又达到 数学教学优化的问题？3、教师对课堂教学中如何做到
关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待 于，在今后的
工作努力进。
今后努力方向：
1、树立先进、正确的教育观。要树立 现代学生观，学会以发展
的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发
掘；在 教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发
展，努力做到因材施教。
2、加强学 习，主动地进行知识的更新和充电，自觉拓宽知识
领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联 系，将最
新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和
开发以计算机多媒体为 代表的现代教育技术的知识和技能，为使
用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。
3、加 强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将
新课程理念落实到课堂上，以引导学生学会预习 、学会交流、

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学会合作课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，
不断探索现代课程改革的路子。
4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好
学习体会，平时认真阅读有关教 学理论刊物，结合自己的教学研
究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自
身的教学理论水平和科研能力。
一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今
后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精
力迎接全新的挑战。
学校教育教学工作总结范文4
一个学期以来，在上级领导的正确指导下，以教育局《深化教学管理工作的意见》精神为指针，全面贯彻以生为本的办学理念，
实施素质教育；以重点落实教育局提 出的教学五项工作（提高教
师素能、加强校本研修，打造135课堂、加强考试管理、开发校
本 课程）为抓手，促进学生全面而富有个性地发展。主要工作全
部得到落实，现将一学期以来的工作总结如 下：
一、本学期的主要工作与成绩
（一）、加强政治思想和业务理论学习，提升教师素能
根据我校教师思想僵化、年轻教师多等实际情况，学校针对教师
职业道德、专业智能、现代教育 技术等方面加强培训，建立教师
专业发展档案。有针对性地开展业务学习、观摩研讨和各种竞赛
活动。积极参加过“五关”活动。

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