上海小学四年级数学小学数学教师教学工作总结

2020年11月23日发(作者：屈承懋)
小学数学教师个人工作总结
一学年来，本人在课堂教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向 全体学生，
教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的
教 学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、
体、美、劳全面发展，工作 责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真
备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业 ，做好课后辅导工作，广泛
获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教 学
民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成
教育教学任务 。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会：
一、完善自身建设，提高师德修养。 “爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。
而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是 我作为教师的基
本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更
学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。
不断努力奋进，提升业务水平。过去的五 年，是我在小学数学教坛上不断探
索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培 训研讨中，
我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常向其他教师请教教
学上 的问题，多次积极参加市、旗、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现
代网络技术参加远程教育培训 ，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务；及
时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况，我努力 探索，大胆尝试，逐步摸
索出一套适合自己的教学方法和思路。
在备课方面，不断学习新 课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学
习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既 备教材教参，又备学生；
在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生
发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置；在
课外辅导方面， 耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥
有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发 展，我也多次承担学校公开课任务。