金融数学课程思政教研室2020-2020学年度第一学期工作总结

2020年11月23日发(作者：郝振贤)
思政教研室2020-2020学年度第一学期工作总结




一、积极加强政治理论学习，不断提高教师的思想政治理论素
质

通过学习， 尤其是通过学习新时代中国特色社会主义理论，使全
体教师进一步提高了思想政治理论水平和明辨是非的 能力，进一步
增强了政治鉴别力和政治定力，进一步坚定道路自信、理论自信、
制度自信和教学 自信。认真贯彻执行党的路线、方针、政策和学校
的各项规定，在思想上和行动上同党中央保持高度一致 。

同时，本教研室牢固树立教学工作的中心地位，进一步加强思政
课教育教学方法的 改革，适应了新形势下的思想政治理论课教学的
需要，也极大地提高了思想政治理论课的教学质量和教书 育人的能
力。

二、加强师资队伍管理和建设

在加强师资队伍建设 方面，主要是加强对青年教师。采取在岗培
训的方式，让教学、科研经验较为丰富的老教师对青年教师进 行培
训，坚持集体备课、集体听课、观摩教学等制度，使他们尽快成长，
更好地胜任教学、科研 工作。对青年教师的成长起到了很好的作用。

同时，还积极选派教师外出学习和培训。本学期 派千贞伊到大连
参加了职业生涯设计培训班，收获较大。

三、坚持以提高教学质量为中心,进一步深化教学改革

1、为突出“育人”这一目标 ，鼓励教研室深化教学内容、手段和
方法的改革，不断提高人才培养质量。结合各门课程的具体情况，< br>积极探索有效的教学方法，将教材体系转化为教学体系，突出重点、
难点、热点，引发学生对自身 问题和社会问题进行思考。

鼓励支持教师运用多媒体教学、案例教学、问题教学法、专题讲< br>座以及实践教学等教学形式的改革。用生动鲜活的事例，不断充实、
丰富教学内容，情理结合，有 的放矢，对症下药，做到以理服人，
以情感人，以德树人，以事明人，用心育人，努力使马克思主义中< br>国化的最新理论成果“进教材、进课堂、进头脑”，使“思政课”真正
成为大学生喜闻、爱听、乐 学，终身受益的课程。达到了巩固理论，
坚定信仰，陶冶情操，提高修养，升华境界，增长才干的目的， 为
大学生的健康成长，全面发展做出了应有的贡献。

2、积极加强教学团队建设。本 教研室一直比较重视教学团队的
建设，坚持课程教学效果明显化和课程资源丰富化，坚持以科研促
进教学。

3、认真落实教学计划，严格按照国家和学校的有关文件要求组
织教学。 有序的完成了本学期思政课程的教学及相关管理工作，并
注重把十九大精神、习近平总书记系列重要讲话 精神和社会主义核
心价值观及“四个全面”战略布局、一带一路等内容融入课程教学内
容之中。

四、抓常规管理

1.遵守劳动纪律抓课堂纪律

按时上课、有事请假，做到遵守纪律，没发生教学违纪现象。

全体教研室人员掌握每 节课的学生出席情况并记在班级出席簿和
记分册上，对学生的课堂表现和纪律情况认真记在记分册上，对 有
问题的学生及时进行教育。

2.按时写教案布置作业批改作业组织单元测试每周检 查教案完成
了本学期的教育教学任务

每个人至少提前一周写教案、主任按时检查教案 ，每人按教学计
划上课、布置作业、批改作业、单元考试，在此基础上按时完成了
月报任务。按 照已制定好的学期教学计划，认真备课、上课，完成
了本学期的教育教学任务。