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爱的艺术
已经连续好多年带毕业班了。每年到孩子们毕业上考场 前，我都
会送给他们一些礼物，或是文具袋，或是圆珠笔，或是一包湿巾……
每每在大考的前 几天让班长发放给同学们，祝福他们考试顺利，成绩
优异。但我总隐隐的感觉，学生们并不太领情，因为 我发现，不但主
动向我表示感谢的同学很少，而且很不珍惜，放学后，有的孩子甚至
把我送他们 的礼物当作垃圾顺手扔在了地上。
按照道理，老师送礼物给同学，这是老师对同学的关心、呵 护，
是一片爱心。同学应该很珍惜老师这份情义，可结果为什么事与愿违
呢？我陷入了沉思。
我又想起发生在身边的许多情节：老师辛苦批阅的作文，同学一
把抓过来塞进书箱；老 师牺牲业余时间要给学生补课，同学却气哼哼
的摔门而去；老师带病上课，同学却捂着嘴巴远远的躲开怕 被传染；
老师主动提前半个小时到学校，为同学讲解高难度的数学题，同学却
画一张遗像贴在黑 板上，希望老师不要来……
于是我开始反思并寻求办法：可能是我送礼物的方式错了。不应< br>该这么随便的让班长像发作业本一样，分发给孩子们，应该讲究一个
方式方法。
于是，今年，我要变换一种方式来做这项工作。
挑选、准备礼物。我观察了好久，也了解了很 久。发现很多同学
手腕上喜欢戴一种丝带编织的类似手链的饰物，或红或蓝，很是漂亮。
于是我 决定就送孩子们这种手链，我要送中国红，象征吉祥，祝愿同
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本文更新与2020-11-23 02:46，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/456429.html
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