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苏教版一年级《数学与生活》一等奖作品集
共19篇
数学与生活之立体图形
问题背景：
2017年9月1日，王xx小朋友光荣的成为一名小学生，在这一个多月的时间里，他已经很好地适应了小学生活。
近期数学学习了立体图形，为了帮助他更好地学 习理解，我们全
家总动员，一起寻找家中有关于正方体、长方体、球、圆柱的物体。
我的话音刚落，王xx就立即行动起来了，他先在橱子里看到了
钙片瓶、饼干盒、防晒喷雾、胶 水、笔等圆柱体；紧接着找到足球、
乒乓球、地球仪等球体；接下来找了一些关于长方体的物体，他找到
了纸巾盒、喜糖盒及护肤品盒子；最后他找了关于正方体的物品，他
先想到了魔方，后来找了一 圈都没有找到其他关于正方体的物体，他
一边感慨着家里的正方体之少，一边到处找着，忽然他想到了他 的积
木中还有正方体，这下子魔方不寂寞啦，有正方体积木来陪它喽。就
在这时王卿骅又发现了 金箍棒，这是圆柱体，说着还学着孙悟空拿着
金箍棒耍了一段，最后嚷着“俺老孙来啦”来到我的面前。
研究目标：
通过观察，找到家中关于正方体、长方体、球、圆柱的物体，更
好的认识图形。
研究过程：
1、 圆柱体
2、 长方形
3、 球
4、 正方体
5、
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本文更新与2020-11-23 05:10，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/456546.html