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四年级上册数学优化名师教案《点、线、面 》教学设计

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-23 05:23
tags:六年级数学, 数学, 小学教育

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2020年11月23日发(作者:潘唐)
名师教案《点、线、面 》教学设计
教学目标
知识与能力:观察生活中的点、线、 面,了解点、线、面组
合后形成的美感效果,利用点、线、面创作作品。
过程与方法:运用不 同的点、线、面组合变化,尝试用重复、
穿插、均衡等方法画或粘贴一幅画。
情感态度与价值观: 感受点、线、面组合形式的美感,
引导学生发现生活中的美并尝试表现。
教学重难点
教学重点:欣赏中感受点、线、面的组合变化,尝试用手工
绘画设计点、线、面作品
教学难点:点线面的运用富于变化,有节奏感。
一、感悟发现 认识点、线、面
创设情境“下雨了” 同学们,你能快速的把“雨”
画出来吗? 展示作品,说一说你是怎样表现的“雨 ”?(点
—雨滴、线—云中落下的雨线、面—云、水坑)点、线、面
是我们绘画中的好朋友,今 天我们就用点、线、面进行创作。
(出示课题)

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