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2019年小学五年级数学上册教学计划安排
教学计划、教学大纲和教科书互相联系，共 同反映教学
内容。下面是为大家收集的五年级数学上册教学计划安排，
供大家参考。
一、教学内容
这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易
方程，观察 物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角
和数学综合运用等。
小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可
能性等是本册教材的重点教学内容。
在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和
简易方程。小数的乘法和除法在实际 生活中和数学学习中都
有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基
本技能。这部 分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、
减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能< br>力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元，在
这一单元里安排了用字母表示数、等式 的性质、解简单的方
程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，
进一步发展学生 的抽象思维能力，提高解决问题的能力。
在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体和多边形的< br>面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现
实的数学活动，让学生获得探究学习的 经历，能辨认从不同
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方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的< br>特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边
形、三角形、梯形的面积公式及公式之 间的关系，渗透平移、
旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发
展。
在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位
数的知识。通过操作与实验，让学生体验事 件发生的等可能
性以及游戏规则的公平性，学会求一些事件发生的可能性;
在平均数的基础上教 学中位数，使学生理解平均数和中位数
各自的统计意义、各自的特征和适用范围;进一步体会统计
和概率在现实生活中的作用。
在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两
个 单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问
题;另一方面，安排了“数学广角”的教学内容 ，通过观察、
猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学
思想方法，体会运用数 字的有规律排列可以使人与人之间的
信息交换变得安全、有序、快捷，给人们的生活和工作带来
便利，感受数学的魅力。培养学生的符号感，及观察、分析、
推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣 和发现、欣赏数
学美的意识。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活
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本文更新与2020-11-23 06:54，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/456681.html