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五年级上册数学教学计划（人教版）
一、学生情况分析 本班全部学生均掌握了上期所学内容，特别是
几个后进生和转学生进步较明显，取得了较好
学习效果。
本班学生思维活跃，课堂学习较主动积极，初
步养成了良好的学习习惯。本学期重 点是进一
步培养和提高学生的合作能力；提高学生提出
问题、分析问题、解决问题的能力。同时 继续
培养学生的良好的学习习惯。
二、全册教学目的要求
1、算方法。使学生会用 “四舍五入法”截取
积、商是小数的近似值。使学生理解整数乘法
运算定律对于小数同样适用， 并会运用这些定
律进行一些小数的简便计算
2
.
、通过让学生亲自动手操作 、观察、想象，
培养学生的空间想象能力；让学生体会到同一
物体从不同角度看到的图象会不一 样。
3．使学生知道用字母表示数的意义和作用，
能够用字母表示数，表示常见的数量关系。 初
20 × 20
步学会根据字母所取的值，求含有字母的 式子
的值。使学生初步理解方程的意义，会解简易
方程。使学生初步学会列方程解两、三步计算
的应用题，
4．给学生提供发展的空间，让他们在原有知
识和技能的基础上，通过尝 试、实践推导出平
行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，并
较熟练、灵活的运用面积公式计 算它们的面
积。
5．通过生活中的实际例子，让学生知道“可
能性”有大小之分，并 能正确的找出可能性的
大小。
6．了解什么叫“中位数”，并会找出“中位
数”，会区分“平均数”与“中位数”。
7．通过生活中的实际例子，知道编码的组
成；体会编码的实用性；并会自己设计简单的
编码 。
三、教学进度安排
单 元 教
学 内 容 课时数
第一单元：
20 × 20
小数乘法 8
第二单元：
第三单元：
第四单元：
小数除法 14
观察物体 2
简易方程 用字母表示数 3
解简易方程 10
整理和复习 3
量一量 找规律 1
多边形的面积 平行四边形的面第五单元：
积 2
三角形的面积 2
梯形的面积 2
组合图形的面积 2
整理和复习 2
第六单元：
第七单元：
第八单元：
统计与可能性 9
数学广角 3
总复习 6
四、教材重难点
1
2
3
．小数乘、除法。
．简易方程。
．多边形的面积。
五、培优补差措施
20 × 20
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本文更新与2020-11-23 06:56，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/456685.html
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