王者数学题北师大版小学五年级数学上册教学计划和进度表

2020年11月23日发(作者：曹痴)
北师大版小学五年级数学上册教学计划
（2016-2017第一学期）
教材分析更多免费资源下载绿色圃中小学教育网
httP:// 课件|视
本册教材共分七个单元。
（一）数与代数
1.第一单元“小数除法”。本单元包括 小数除法、积商的近
似值，循环小数，小数四则运算等内容。结合具体情境，学生将
经历探索小 数除法计算方法的过程，初步体验转化的数学思想；
了解在生活中有时只需要求积商的近似值，掌握求近 似值的方
法，培养估算意识；初步了解循环小数；会运用小数四则运算解
决日常生活中的简单问 题。
2.第三单元“倍数与因数”。
本单元是在学生对整数有一定的认识、会计算整数 的四则混
合运算的基础上进行学习的，学习的主要内容有：自然数的认识，
倍数与因数，2，5 ，3倍数的特征，质数与合数，奇数与偶数。
这些知识的学习是以后学习公倍数与公因数、约分、通分等 知识
的重要基础。
3.第五单元“分数”。
在学习本单元内容前，学生已初步理解 了分数的意义，能认、
读、写简单的分数，会进行简单的同分母分数的加减运算，能初
步运用分 数表示一些事物，解决一些简单的实际问题。本单元在
此基础上引导学生进一步理解分数的意义，对分数 进行再认识，
学习分数与除法的关系、真分数、假分数、带分数、分数的基本

性质、 公因数、约分、公倍数、通分、分数的大小比较等知识。
这些知识是进一步学习分数四则运算、运用分数 解决实际问题的
基础。
（二）空间与图形
1.第二单元轴对称和平移。对称、平移 与旋转是《数学课程
标准》“空间与图形”领域中“图形与变换”的重要内容。学生
在三年级上 册、下册已经初步感知了生活中的对称、平移和旋转
现象,初步认识了轴对称图形,能在方格纸上画简单 的轴对称图
形,也能在方格纸上画出一个简单图形沿水平或垂直方向平移后
的图形。在此基础上 ,本单元让学生进一步认识图形的轴对称，
探索图形成轴对称的特征和性质，学习在方格纸上画出一个图 形
的轴对称图形和画出一个简单图形旋转90°后的图形,发展空间
观念。
2.第四 单元“多边形的面积”。本单元学习的主要内容有：
平面图形面积大小的比较，平行四边形、三角形与梯 形的底和高
的认识及相应面积的计算。
3.第六单元“组合图形的面积”本单元的主要内容有 ：组合
图形面积的计算及一些有趣的简单不规则图形面积的计算。在第
二单元中，学生已经学习 了平行四边形、三角形与梯形的面积等
知识，在此基础上学习组合图形，一方面可以巩固已学的基本图< br>形，另一方面能将所学的知识进行综合。
（三）统计与概率第七单元“可能性的大小”。本单元 学习
的主要内容有：用分数表示可能性的大小，运用所学知识设计方
案。在四年级时，教材安排 了游戏公平的活动，让学生体会事件

发生的可能性。本单元在此基础上，运用分数来描述可能性的大
小。
教学目标： < br>1.学生将经历探索小数除法计算方法的过程，初步体验转化
的数学思想；了解在生活中有时只需 要求积商的近似值，掌握求
近似值的方法，培养估算意识；初步了解循环小数；会运用小数
四则 运算解决日常生活中的简单问题。
2.经历探索数的有关知识的活动。认识自然数，倍数与因数、< br>质数与合数。经历探索2、3、5倍数的特征的过程，知道2、5、
3倍数的特征，知道奇数和偶 数，在探索数的特征的过程中，体
会观察，分析，归纳，猜想，验证等过程，在数学活动中体验数
学问题的探索性和挑战性。
3.进一步认识轴对称图形，能用折纸等方法判断一个图形是
不 是轴对称图形以及有几条对称轴，能在方格纸上画出一个图形
的轴对称图形。通过观察实例，认识图形的 平移与旋转，能在方
格纸上将简单图形平移或旋转90°。欣赏生活中的图案，灵活
运用平移、 对称和旋转等变换方式在方格纸上设计图案。在探索
图形变换以及设计图案的过程中，进一步发展空间观 念。
4.进一步理解分数的意义，能正确用分数描述图形中部分与
整体的关系或简单的生活现 象，认识真、假、带分数，理解分数
与除法的关系，会进行分数大小比较。能在1—100自然数内找< br>出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数，公因数和最大公
因数。会约分和通分。初步了解分 数在实际生活中的运用，能运
用分数知识解决一些简单的实际问题。