小学数学老师家长会最新人教版小学数学五年级上册教学计划含教材分析

2020年11月23日发(作者：姬满)

小学数学五年级上册学期教学计划

一、学情分析
本学期我任 教五（3）班和五（4）班。五年级大部分的学生学习态度
端正，有着良好的学习习惯，上课时都能积极 思考，主动、创造性的
进行学习。但从上学年的知识质量验收的情况看，仍有小部分后进生
的存 在，五（3）班有5个学生是上课纪律差，从来不完成作业的，
而且很不好沟通，这些孩子的家长不是离 异就是在外面做生意，都跟
在爷爷奶奶身边，缺乏教育和监督，使得他们的成绩很不理想。五（4）班也有这样的情况，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学
的时，加强后进生的辅导和优等 生的指导工作，全面提高教学质量。
二、教材简析
这一册教材包括下面一些内容：小数乘法 ，小数除法，简易方程，
观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用
等 。
(1)在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和
简易方程。小数的乘法和 除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛
的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。这 部分内
容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，继
续培养学生小数的四 则运算能力。简易方程是小学阶段集中教学代数
初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等 式的性质、
解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内
容，进一步发展学 生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。
(2)在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体 和多边形的
面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学
活动，让学生获 得探究学习的经历，能辨认从不同方位看到的物体的
形状和相对位置；探索并体会各种图形的特征、图形 之间的关系，及
图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式
之间的关系 ，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间
观念的进一步发展。
(3)在统 计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位
数的知识。通过操作与实验，让学生体验事件发生 的等可能性以及游
戏规则的公平性，学会求一些事件发生的可能性；在平均数的基础上
教学中位 数，使学生理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特
征和适用范围；进一步体会统计和概率在现实 生活中的作用。
(4)在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两
个单元 ，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一
方面，安排了“数学广角”的教学内容，通 过观察、猜测、实验、推
理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法，体会运用数字
的 有规律排列可以使人与人之间的信息交换变得安全、有序、快捷，
给人们的生活和工作带来便利，感受数 学的魅力。培养学生的符号感，
及观察、分析、推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。
(5))本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动，运用
所学知识解决问题，体会探索的 乐趣和数学的实际应用，感受用数学
的愉悦，培养数学意识和实践能力。