数学四年级下册课本最新小学五年级上册数学教学计划

2020年11月23日发(作者：张维桢)
小学五年级上册数学教学计划

一、学情分析

我 所任教的五（3）共有学生52人，女20人，男32人，大部分的学生学习
态度端正，有着良好的学习 习惯，上课时基本上能积极思考，举手发言，合作意
识较强。本班学生缺乏创新和突破精神，本学期将在 保证基础学习的基奠上，继
续挖掘优生的学习内驱力，但从上学年的知识质量验收的情况看，学生的存在 明
显的两极分化，后进生的面积还是比较大，针对这些情况，本学期在重点抓好基
础知识教学的 同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率和
优秀率。

二、教材分析

这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察物 体，
多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。

小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教
材的重点教学内容。

在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数
的乘 法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握
和形成的基础知识和基本技能 。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数
加、减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运 算能力。简易方程是小
学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式< br>的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，
进一步发展学生的 抽象思维能力，提高解决问题的能力。

在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体 和多边形的面积两个单元。
在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学 习
的经历，能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置；探索并体会各种图形
的特征、图形 之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形
的面积公式及公式之间的关系，渗透平 移、旋转、转化的数学思想方法，促进学
生空间观念的进一步发展。

在统计与 概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过
操作与实验，让学生体验事件发生的等 可能性以及游戏规则的公平性，学会求一
些事件发生的可能性；在平均数的基础上教学中位数，使学生理 解平均数和中位
数各自的统计意义、各自的特征和适用范围；进一步体会统计和概率在现实生活
中的作用。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用
所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”
的教学内容，通 过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的