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53中数学五年级上册数学教学计划及进度表

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-23 07:16
tags:五年级, 数学教学计划, 进度表

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2020年11月23日发(作者:裘连)

2017年五年级上册数学教学计划

一、学生情况分析:
五年级年级大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经 验
出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握比较牢固,有一定
的学习数学 的能力。本班共有学生39人,部分的学生学习态度端正,学习习惯
较好,空间观念较强,上课时能积极 思考,能够主动,创造性地进行学习。有相
当一部分的学生基础知识差, 上课不认真听讲,不能自觉的 完成学习任务,需要
老师督促并辅导。针对这些情况,本学年在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高本班的整体成绩。
二、教材分析
本册教学 内容包括,小数乘法,位置,小数除法,可能性,掷一掷,简易方
程,多边形的面积,植树问题,总复习 。
小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,等是本册教材的重点教学
内容。
在数与代数方面,这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。
小数的乘法和 除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用,是小学生应该
掌握和形成的基础知识和基本技能。这 部分内容是在前面学习整数四则运算和小
数加、减法的基础上进行教学,继续培养学生小数的四则运算能 力。简易方程是
小学阶段集中教学代数初步知识的单元,在这一单元里安排了用字母表示数、等
式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容,
进一步发展学生的抽象 思维能力,提高解决问题的能力。
在空间与图形方面,这一册教材安排了多边形的面积单元。在已 有知识和经
验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,探索并
体会 各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、
三角形、梯形的面积公式及公 式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想
方法,促进学生空间观念的进一步发展。
在统计与概率方面,本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过
操作与实验,让学生体验事件 发生的等可能性以及游戏规则的公平性,学会求一

些事件发生的可能性。
在用 数学解决问题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教
学用所学的乘除法计算知识解决生活中 的简单问题;另一方面,安排了“数学广
角”的教学内容,植树问题。让学生通过小组合作的探究活动, 运用所学知识解
决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养数学意识
和实践能力。
三、教学目标
这一册教材的教学目标是,使学生:
1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。
2.在具体情境中会用字母表示数,理解等式的 性质,会用等式的性质解
简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
4.体验事件发生的等可能性以及游 戏规则的公平性,会求一些事件发生的
可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测,进一步体会概率在 现实生活中的
作用。
5.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程, 体会数学
在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
6.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
7.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学措施
(1)创设愉悦的教学情境,激发学生学习的兴趣。
(2)提倡学法的多样性,关注学生的个人体验。
(3)课堂训练形式的多样化,重视一题多解,从不同角度解决问题。
(4)加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识。

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