-
精品文档
苏教版五年级上册数学教学计划
一、学生基本情况分析
,经过四年系统的数学学习，大部分学生对数学学习的积极
性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知 识，抽象思维
水平有了一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的学
习数学的能力。在课堂 上能积极主动地参与学习过程，具有
观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在
小组合作中，同学之间会交流合作，自主探讨。
优势：知识面广，合作意识强，思维速度快。
不足：求知欲不强，计算能力弱，思维的精度不高，作业
速度不快且个别学生基础知识差，上 课不认真听讲，不能自
觉的完成学习任务，需要老师督促并辅导。
本学期重点抓好学习上有 困难的学生教学，在教学中，面
向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进
入最 佳学习的动态。
二、教材内容简析
教材改动说明：五年级上册增补了用数对确定位置和 综
合与实践数字与信息共8页。这两个内容原来都安排在
实验教科书五年级下册。在新教材修订 中，考虑到它们的内
容难度，以及它们与其他内容的相互关联，这两个内容都调
整至义务教育教 科书四年级下册，而将有关因数和倍数的知
识从四年级下册调至五年级下册。这样一来，2019年秋学 期
精品文档
精品文档
升入五年级的学生在四年级没有学过上述内容，而升入五年< br>级后也没有机会学习。于是，在五年级上册增补了用数对
确定位置以及综合与实践活动数字与信息
（一）数与代数领域——数与代数领域的内容，无论从课
时还是从内容份量上看，都仍然是小 学数学教学的重要内
容，这方面内容也是本册教材的主要内容之一，教材共安排
6个单元，分为 三个部分。
1.数的认识：教学了负数的初步认识、小数的意义和性质。
2.数的运算 ：数的运算教学了小数的四则运算和混合运算，
以及利用小数计算解决实际问题，另外还有解决问题的枚 举
策略。
3.式与方程：式与方程主要是用字母表示数。
（二）图形与几何领 域——本册教材在图形与几何方面主
要教学平行四边形、三角形和梯形的面积计算，以及计量土
地面积的单位公顷和平方千米。共安排1个单元，分三个部
分。新课程要求多边形面积的教学，不仅让学 生掌握求平面
图形面积的知识与技能，还要通过面积公式的推导，体会
转化是学习数学和解决问 题的常用策略。
1.常用的面积单位、相邻单位之间的进率以及不同面积单
位数量之间的改写方法；
2.移动小数点的位置，改变小数大小的方法与技巧；
3.长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形五个图形
精品文档
精品文档
的面积计算公式。
（三）统计与概率领域——这部分内容安排了1个单元，
即第6单元，复式统计表和复式条形图。
学习统计表和统计图的特点，并要求学生举出一些用统计
表和统计图描述数据的例子体会统计 图表在日常生活中
的应用，启发他们联系实际事例进一步感受复式统计图表的
特点。
（四）综合与实践领域——本册教材共安排3次实践与综
合应用活动：
1.校园的绿地面积 这是一次操作型实践活动，主要活动
是测量土地的长度、计算其面积。认识土地的形状、设计并
实施测量方案是活动的重点。
2.班级联欢会组织一次班级联欢会有许多准备工作需
要做， 购买物品也是准备工作的一部分。这次实践活动为举
行班级联欢会购买物品，联系实际应用小数四则运算 的知
识。学生刚学习了小数的计算，安排这样的实践活动很及时。
实践活动的教学目的不仅是开 展活动，更要通过活动促进学
生发展。因此，活动即将结束时，教材安排回顾反思栏目，
交流活 动中的收获和体会。
3、钉子板上的多边形这是一次研究平面图形面积的活
动，安排在形成 了面积概念，掌握了常用面积单位，能计算
简单图形面积的基础上进行。通过学生在钉子板上围图形、< br>精品文档
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2020-11-23 07:17，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/456786.html