高中洋葱数学五年级下册数学线上教学计划

2020年11月23日发(作者：祝正)

五年级下册数学线上教学计划
一、学生情况分析
5（2）班有学 生57人，学生的学习态度、班级的学习风气是
比较好的。老师一直对行为习惯的培养很重视，因而这批 同学的学习
态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学由于父母长辈过分
宠爱，平时对自 己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，
由于学习态度不端正，导致学习成绩不理想，本班的 后进生原因是多
方面的：1、学习中懒惰思想严重。2、不太会抓重点，学习方法不当，
不懂得 灵活运用，学习成效不高。3、学习习惯有待改进。4、老师采
用上课提问、下课辅导、指导监督等方法 提高其学习成绩。因学习方
法不当，成绩不显著的着意教给其学习方法，达到预期的目的。大多
数同学需要家长配合。同时用“一帮一”促使其尽快把学习赶上来。
本学期应加以改进，力争使我班的合 格率得到100%。另外，班中的
互助互学风气尚未形成，学优生和学困生的结对工作、强化良好学习< br>习惯的养成教育，均大有文章可做。
二、教材分析
1、本册教材的教学内容有：分数 的加减法、长方体（一）分
数乘法、长方体（二）、分数的除法、确定位置、用方程解决问题、
数学好玩、数据的表示和分析、总复习。
2、教学要求。1）结合具体情境，使学生理解分数乘法的意义，掌握它们的计算法则，并能正确熟练地计算。2）使学
生掌握长方体和正方体的特征，认识 它们展开图的形状，理解
掌握长方体和正方体的表面积含义并能正确计算。3）使学生理
解倒数 的意义，掌握分数除法的计算法则，并能熟练地计算。（4）
使学生认识理解物体体积概念，认识常用体 积和容积单位（立
方米、立方分数、立方厘米、升、毫升），能够掌握这些单位间
的进率和换算 ，掌握长方体和正方体体积计算方法。（5）使学
生掌握分数乘法、除法的数量关系，并能运用这些知识 和技能
解决简单的数学问题。（6）使学生认识条形统计图、折线统计
图、扇形统计图的特点， 懂得中位数，众数的意义，并能针对
具体问题选择使用。（8）通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。
三、全册教学内容及教时安排（以单元为单位）
（1）分数加减法；10课时 （5课时省录播+5课时直播答疑）
（2）长方体（一）10课时（5课时省录播+5课时直播答疑）
（3）分数的乘法20课时 （10课时省录播+10课时直播答疑）
（4）长方体（二）14课时（7课时省录播+7课时直播答疑）
（5）整理与复习6课时（3课时省录播+3课时直播答疑）
（6）分数除法10课时 （5课时省录播+5课时直播答疑）
（7）确定位置10课时（5课时省录播+5课时直播答疑）
用方程解决问题8课时
（8）统计 5课时
（9）总复习 4课时
教学重点
1．理解整数与分数乘法的意义，理解分数乘分数的意义及其计算方
法。2 ．理解除数是分数的除法的意义，分数除法的计算方法。3．重
点培养分析问题、解决问题的能力。4． 了解长方体的几何结构。掌
握长方体表面积的计算方法。6.认识扇形统计图、条形统计图、折线
统计图的特点。
教学难点：1、整数与分数的乘法的两种意义之间的联系。2、把被除
数的 分数平均分成几份，其中的每一份都是这个被除数的几分之一，
也是所求的商。要结合具体情境与操作来 理解分数除以整数的意义，
3、除数是分数的除法的意义，是从被除数中能够分出多少个除数的
角度来理解的感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的实际意
义，能形象地描述这些体积单位实际 有多大。
三、提高教学质量措施 在本学期中，要提高教学质量，我想应从以