中考数学36北师大版数学线上线下教学衔接小学五年级下册数学教学计划教学及进度安排

2020年11月23日发(作者：宁津生)
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北师大版数学五年级下册
线上线下教学衔接
教学计划
教师
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北师大版数学五年级下册
线上线下教学衔接教学计划及教学进度
一、指导思想
五年级数学线上教学与复学教学衔接计划随着疫情防控工作趋势的向
好发展，学校复课已经到来。我们 积极响应各部门的号召，在继续抓好疫情
防控的同时，务实有效地抓好学工作。
结合此次钉钉线 上直播教学内容以及本班学生掌握情况，致力于构建开
放而有活力的教学体系，促进学生学习方式的改变 ，全面提高每一个学生的
数学素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的基础。为了确保疫情防控线上教学和复课后线下教学有机衔接，确保实现“不落下一个学生”的
目标，顺利完成本学期的 教学任务，就做好本年级学生线上线下教学工作衔
接作如下安排：
二、学情分析
到目前 为止，已经开展了将近八周的线上教学，五年级数学的第一轮复习接
近尾声，对于线上教学总结如下：学 生经过了无所谓，不愿意听，到逐步适应的
一个过程尤其是一班的学生表现的比较明显。网课期间通过和 学生的沟通交流，
强化了学生的上课意识，通过多样化的教学模式学生的听课兴趣也在增加。学生
上课人数和时间已逐步稳定。
经过本学期为期3个月的线上学习和科任教师线上教学，根据学生平时参 与
线上教学和完成课后作业等情况来看，有的同学对线上学习的兴趣较浓，基础知
识和能力掌握 较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作
业都不够认真，甚至出现应付的情况， 由于线上教学老师不在身边，家长也有自
己的工作要做，个别情况下不能及时陪同孩子观看线上直播课堂 ，这就导致拉大
了学生之间掌握只是情况的差异。所以在接下来的时间里，要在端正他们学习态
度的同时，加强各种数学能力的培养，尽快提高他们的数学成绩。