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小学五年级数学教学工作计划及课时安
排
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小学五年级数学教学工作计划及课时安排
一、班级学生情况分析
这学期，我所任教 的五年级（2）班是新接手的班
级，对班级的总体情况还不大了解，只能从上学期期
末测试情况 来分析，学生的成绩存在明显的两极分化，
学困生的面还是比较大，针对这些情况，本学期在重
点抓好基础知识教学的同时，加强学困生的辅导和优
等生的指导工作，让不同的学生在数学方面有不同的
收获。
二、教材分析
本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数
学广角和数学综合运用等。
（一）数与代数方面
本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。
小数乘法和除法是 在学生掌握了整数的四则运算、小
数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学，
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继续培养学生小数的四则运算能力。简易 方程中有用
字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表
示等量关系进而解决简单的实际 问题等内容，进一步
发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。
（二）空间与图形
在空间与图形方面，安排了观察物体和多边形的
面积两个单元。在已有知识和经验的基础上 ，探索并
体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间
的转化，掌握平行四边形、三角形 、梯形的面积公式
及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思
想方法，促进学生空间观 念的进一步发展。
（三）统计与概率
在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关 可
能性和中位数的知识。通过操作与实验，让学生体验
事件发生的等可能性以及游戏规则的公平 性，学会求
一些事件发生的可能性；在平均数的基础上教学中位
数。
（四）解决问题
在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘
法和除法两个单元，教学 用所学的乘除法计算知识解
决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”
的教学内容， 通过观察、猜测、实验、推理等活动，
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培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的
意识。
（五）本册教 材还安排了两个数学综合应用的实
践活动，让学生通过小组合作的探索活动，运用所学
知识解决 问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，
感受用数学的愉悦，培养数学意识和实践能力。
二、教学重点
小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，统
计与可能性等是本册教材的重点教学内容。
三、教学难点
理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的
意义，理解用字母表示数的 公式，理解方程的意义及
等式的基本性质，根据题意分析数量间的相等关系，
理解多边行面积公 式的推导过程。
四、教学目标
1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比
较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。
2、使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关
系，初步理解方程的含义，会解简易方程 。3、探索并
掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会
计算它们的面积。
4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对公
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本文更新与2020-11-23 07:33，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/456865.html