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五年级数学教学计划
李桥小学 郭玉龙
一、学情分析
全班共有学生27 人,其中男生17人,女生10人,学生的学习
兴趣不浓,基础知识不扎实,一部分学生能从已有的知识 经验出发来
获取知识,抽象思维有了一定的发展,基础知识掌握较牢,具备了一
定的数学学习能 ,少数学生基础差,学习兴趣不浓,学习不认真,不
能按时完成作业,学习上有困难,还有个别学生比较 聪明,但学习不
勤奋,成绩不理想。
二、教材分析
本册教材共有8个单元,“数与 代数”、“空间与图形”、“统计与
概率”、“综合应用”四个领域的单元安排和主要内容如下:(一) 数
与代数一单元--------生活中的负数,结合气温认识正数、负数,用负
数表示生活中 的事物;认识整数,用直线上的点表示整数。三单元-----
方程认识,等式和方程、了解等式的性质 ,用等式的性质解简单方程,
列方程解决一步、两步计算的简单问题和稍复杂的相遇问题,探索鸡
兔同笼问题的解法等。四单元----- 分数乘法,分数乘法计算、简单分
数乘法问题、认识倒数。六单元------ 分数除法,分数除法计算,简单
分数问题,分数混合运算。(二)空间与图形,二单元--- 方向与路线,
看平面图形,用方向和角度描述物体的位置,描述稍复杂的线路图。
五单元 ------长方体和正方体,认识长方体、正方体的特征及它们的展
开图,长方体和正方体表面积的计 算和解决生活中的问题。七单元
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