初三数学老师苏教版五年级数学上教学计划含进度表(2019上学期)

2020年11月23日发(作者：邓千江)
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苏教版五年级数学上教学计划含进度表
(2019上学期)
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本册教学内容：
1、认识负数6、小数乘法和除法（一）
2、多边形面积计算7、公顷和平方千米
3、认识小数8、小数乘法和除法（二）
4、小数加法和减法9、统计
5、找规律10、整理和复习
教学目标：
1、知识与技能：
（1） 使学生在具体情境中体会数的概念的扩展，
逐步形成对有关概念的理解；经历探索小数四则计算
法则方法的过程，进一步理解运算的意义，能正确进
行小数四则计算及混合运算；主动参与探索和发现规
律的活动，提高从实际问题中抽象出数学问题和数量
关系的能力，增强运用所学知识解决现实生 活中简单
问题的意识。
（2）使学生通过对平面图形的观察和简单变换等
活动， 经历探索面积计算公式的过程，掌握有关图形
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的面积计算公式。在具体情境中认识较大的土地面积
单位，并初步形成相应面积单 位实际大小的概念。
（3）使学生通过观察和操作，初步体会用复式统
计表和复式条形统 计图描述数据信息，并能进行相应
的比较、分析。通过开展实际调查活动，进一步掌握
收集、整 理和描述数据的方法，增强统计观念。
2、数学思考：
（1）结合认数进一步发展数感。
（2）结合面积的测量和计算发展空间观念。
（3）结合面积公式和简单周期现象中规律的教学
进一步发展符号感。
（4）结合统计表（图）的认识发展统计观念。
（5）结合有关教学内容发展推理能力。
3、解决问题：
（1）运用学到的知识解决实际生活中面积计算的
问题、简 单统计的问题、小数四则运算的问题以及简
单周期现象的问题。
（2）能在现实情境中主动发现并提出简单的数学
问题。
（3）能主动探索解决问题的方法，体会解决问题
的策略。
（4）进一步学会与他人合作、有正确的合作态度。
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（5）能回顾反思学习过程，解释或评价学习的结
果。
4、情感与态度：
（1）能积极参与各项数学活动，不断获得成功的
体验，进一步树立学好数学的自信心。
（2）经历探索数学知识与规律的过程，感受数学
知识与方法的价值。
（3）在教师和同学的帮助下，努力克服学习中遇
到的困难。
（4）联系现实素材学数学 ，联系现实生活用数学，
进一步感受数学与日常生活的密切联系，不断增强学
数学、用数学的自 觉性。
（5）通过阅读“你知道吗”等内容，了解有关数学
知识的背景，体会数学对人类 历史发展的作用，不断
拓展视野、增强创新意识。
教材简析：
1、数与代数领域（第1、3、4、5、6、8单元）
本册教材在一至四年级主要教学整数的知识 ，使
学生初步掌握整数的四则计算，并能应用有关知识和
方法解决一些简单的实际问题。本册教 科书教学负数
的初步认识、小数的意义、性质、和运算，这些内容
涉及学生认识数范围的扩展。 有利于巩固和加深学过
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