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第一单元 小数的乘法
教学内容：
1. 小数乘整数；2. 小数乘小数；3. 积的近似数；4. 连乘.乘加.乘减；5.
整数乘法的运算定律推广到小数。
上述内容是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数
加减法的基础上 进行教学的。由于小数和整数都是按照十进位制位值原则书写
的，所以小数乘法的竖式形式，乘的顺序、 积的对位与进位都可仿照整数乘法的
相应规则进行，只要解决好小数点的处理问题就行了。鉴于此，本单 元的编排十
分注意加强与整数乘法的联系，以便引导学生将整数乘法的经验迁移到小数乘法
中来 。
内容编排结构如下表：
本单元教材的编写特点。
1. 选择“进率是十的常见量”作为学习素材，引入小数乘法的学习。
对于五年级学生的生 活经验而言，“元、角、分”、“米、分米、厘米”是
他们再熟悉不过的计量单位了。根据学生已有的这 些知识基础，教材从丰富多彩
的校内外活动中，选择“买风筝”（与元、角有关）、“换玻璃”（与米、 分米
有关）的活动为背景，引入小数乘法的学习。这样的生活背景，不但能激发童心
童趣，而且 能促成学生利用元、角之间、米、分米之间的十进关系顺利沟通小数
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本文更新与2020-11-23 07:43，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/456910.html