数学题鸡兔2020年春人教版五年级下学期数学教学计划 (含进度表)

2020年11月23日发(作者：严定宪)
2020年春人教部编版五年级下册数学
教学计划及进度表

本班全部学生 均掌握了上期所学内容，特别是几个后进生和转学生进步较明显，
取得了较好学习效果。大部分学生对数 学学习的积极性比较高，能从已有的知识和
经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识 掌握牢固，具备了一
定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学 、
表达、操作等能力。有个别学生基础知识差, 上课不认真听讲，不能自觉的完成学
习任务, 需要老师督促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生，在教学中，
面向全体学生，创设愉快情境 教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态
本班学生思维活跃，课堂学习较主动积极，初步养成 了良好的学习习惯。在本
学期的数学教学过程中，我们将充分挖掘学生的潜力，发挥学生的主体作用，教 师
的主导作用，要特别加强学生学习习惯和责任心的培养，学会思考方法，养成善于
思考的好习 惯，把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过程。在书写上
要进一步提高要求，形成良好的学 习习惯，让学生在认真书写的基础上培养其责任
感。
学
情
分
析学
生
基
本
情
况




学
习
情
况
教
材
分
析
教
材
编
写
意
图
重
点
难
点

这一册教材包括下面一些内容：观察物体、因数与倍数、长方体和正方体、分
数的意义和性质、 图形的变换、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和数学
综合与实践活动等。其中因数与倍数、长 方体和正方体、分数的意义和性质、分数
的加法和减法、折线统计图等是本册的重点教学内容。
（一）在数与代数方面，这册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质、
分数的加法和减法。因数与 倍数，包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍数的特征，
质数和合数。教材在三年级上册分数的初步认 识的基础上教学分数的意义和性质以
及分数的加法、减法，结合约分教学最大公因数，结合通分教学最小 公倍数。
（二）在空间与图形方面，这册教材安排了观察物体、长方体和正方体、图
形的变换 。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得
探究学习的经历，在前面学习辨 认从不同方向看到的物体的形状图的基础上，让学
生根据看到的形状图通过操作还原该物体，培养学生的 推理能力和空间观念：探索
并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握长 方体、
正方体的体积及表面积公式，探索某些实物体积的测量方法；认识图形的轴对称和
旋转变 换；促进学生空间观念的进一步发展。
（三）在统计与概率方面，这册教材让学生学习折线统计图。在 学习条形统
计图的基础上，认识到当数据随着时间的变化而变化时，比较适合用折线统计图描
述 数据，体会折线统计图的特点。在用数学解决问题方面，教材结合分数的加法和
减法、长方体和正方体等 多个单元，教学用所学的知识解决生活中的简单问题，体
会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决 问题的有效性，感受数学的魅力。
联系上述三个领域的教学内容编排“数学广角”，教学一些基本的数 学思想和方法。
教材还编排了一些你知道吗，介绍数学背景知识。编排一些思考题，作为弹性的
教学内容。本册教材根据学生所学习的数学知识和已有的生活经验，安排了两个数
学综合与实践活动，让 学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，应用所
学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实 际应用，感受用数学的愉悦，培养学
生的数学意识和实践能力。