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洞穿高考数学五年级数学培优辅差工作计划

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-23 07:53
tags:教学计划, 教学研究

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2020年11月23日发(作者:宫尔铎)
五年级数学培优辅差工作计划
刘 达
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮
助后进生取得适当进 步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习
成绩,并培养较好的学习习惯,形成数学基本 能力。培优计划要落到实处,发掘
并培养一批数学尖子,挖掘他们的潜能,从培养数学能力入手,训练良 好学习习
惯,从而形成较扎实基础和较强计算和分析能力,并能协助老师进行辅差活动,
提高整 个班级的数学素养和数学成绩。
二、培优对象和辅差对象
培优对象: 谢欣雨 杨继元 蔡玲瑞 凌佳琪 贺士文等
辅差对象:骆虹吉 王彭义 王佳茂 骆斯齐 孔洁云等
三、 制定目标
在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高计算与分 析的综合
数学能力,成绩稳定在90分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助后进生取得
进步。 辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是数学的计算
这一基本的能力。
辅 差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,
逐步提高后进生的计算能力, 可先布置他们互相出题目。然后独立完成。帮助他
们树立自信心,教会他们正确的学习方法,训练后进生 的口头表达能力,课堂上
创造情境,坚持不懈地关爱后进生,让后进生尝试说、敢于说,进而争取善于说 。
四、主要措施
l.课外辅导,利用课余时间,组织学生加以辅导训练。
2.采用一优生带一后进生的一帮一行动。请优生介绍学习经验,后进生加
以学习。
3.充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证

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