数学像什么人教版一年级数学下册期末总复习教案完整版

2020年11月23日发(作者：路氏)





人教版一年级数学下册
期末总复习教案
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】


期
复习内容：
末总复习教案
这部分内容主要是通过对本学期内容 进行全面的复习和整理，
帮助学生进一步理解和掌握本学期所学的基础知识。提高计算
能力和解 决问题的能力。教材大致可以分为四个部分：100以
内的加法和减法的复习，元角分的复习，认识图形 的复习，分
类统计的复习。
教学目标：
1、使学生进一步认识100以内的数，理 解加、减法的含义，进一步
理解和掌握100以内的加、减法和,能正确、熟练地口算相关的式题，形< br>成相应的计算技能。
2、 使学生在具体的活动中，进一步认识长方体、正方体、圆柱和
球，能应用分一分、排一排、数一数等方法收集和整理一些简单的数
据，培养初步的空间观念和统计观 念。
3、使学生在应用所学知识解决简单实际问题的过程中，进一步发展
分析问题、解决 问题的能力，体会数学在日常生活中的广泛应用，培养
初步的数学应用意识。
4、教师应激励 学生学习，关注学生在数学活动中所表现出来的情感
与态度，帮助学生认识自我，建立自信期末总复习教 案
教学课时：
4课时

第一课时


复习内容： 100以内的认识和100以内加减法、。
复习目标：1、通过自主分类与梳理，使学生从整体上把握100以内的加
法和减法计算知识。
2、提高学生的整理、分析能力，初步培养学生的合作意识。
复习重点：对知识进行整理，回顾计算方法。
复习难点：区分各个类型计算的方法。
教具准备：课件、卡片。
复习过程：
一、情境导入，复习20以内的加减法。 < br>师：这节课老师又要带小朋友去数学王国了，你们高兴吗要进大门，必
须做出这些题目，你想试试 吗

课件出示题目 14-5＝ 16-9＝ 13-4＝
12-8 11-6＝ 9-6＝
学生口答完，师：大门开了，看，智慧爷爷来迎接我们啦！
二、知识整理。
师：智 慧爷爷要带我们去一个美丽的大草坪，哎哟，草坪上有很多的卡
片，很杂乱，我们去捡起来，让大草坪重 新美丽，好不好？原来这些卡
片上是些计算题呀，没关系，我们能把它们算出来。让我们小组合作，每人做3题，把它们算出来。
（学生计算后，集体订正）
师：这些题目都是属于100以内的加法和减法，板书课题。
1、请小朋友把这些卡片分成两大类。


（学生自主分类）
分完之后，请小组代表（两人）到投影上展示，并分别说一说每一类相
同的地方，即分类标准。
可能有两种答案：
（1）加、减
（2）两位数与一位数 两位数与整十数
2、把每部分进行再分类。
3、观察一下，还有哪些是可以分成两种情况的。
教师根据学生的回答，板书：
4、请同学就各种小类型分别举例出题，指名说答案和计算过程，板书括
号里的内容。
5、师：100以内的加减法除了这些类型之外，我们还学过哪些类型？

（整十数加减整十数）指名举例，并计算出来，说出计算方法。
练一练：看谁跑得快：
你能很快说出下面各题得数的十位是几吗？
31+6＝□7 75-6＝□9 74-20＝□4
54+9＝□3 37-8＝□9 35+30＝□5
三、全课总结。
师：小朋友们喜欢开动脑筋，在玩中又复习了知识，收获可真多。你觉
得你在数不学王国里哪些地方表现很出色呢？

第二课时：元角分的复习


一、 教学内容：复习各种面值的人民币
二、 教学目标：
1.复 习各种面值的人民币，知道人民币的单位（元、角、分）及它们之
间的进率：1元=10角，1角=10 分。会进行简单的人民币兑换
2.初知道人民币在生活中的广泛作用，了解简单的货币文化，培养学生
爱护人民币的意识。
三、 教学重点： 认识各种面值的人民币，知道人民币的单位及单位间
的进率。
四、 教学难点： 能够进行简单的人民币兑换，感受人民币在生活中
的重要价值。
五、 教学准备： 教具、课件。
教学过程
一、填空题：
1.以角为单位的人民币有（）角、（ ）角、（）角。以分为单位的人民
币有（）分、（）分、（）分。
2.一张一元的人民币可以换( )张5角的人民币和( )张1角的人民币.
一张一元的人民币可以换( )张5角的人民币.也可以换( )张1角的人民
币.
3.一个足球46元，小明：我带的钱正好够买一个足球，我最多带了
（ ）张十元？

小红：我买足球付的钱全是十元的，我付了（ ）张？
4.一张50元可以换（ ）张20元和（ ）张10元。