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高中数学基础试题二年级数学试卷分析报告.doc

作者:高考题库网
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2020-11-23 13:47
tags:工作范文, 实用文档

我发现了含羞草的秘密-宜昌市实验小学

2020年11月23日发(作者:萧正楠)

二年级数学试卷分析报告
一、参考学生的基本情况分析
全班参加考 试的学生为52人。平均分99,及格人数为52
人,及格率为100%。优秀人数为52人,优秀率为 100%。
二、对试卷的分析
从试卷卷面情况来看,考查的知识面较广,既考查了学生
对基础知识把握的程度,又考查了学生的实践应用能力、思维及
解决问题的能力,顾及了各个层 次学生的水平,做到面向全体,
又有所侧重。这份试题既注重基础知识的检测,又考查了学生思
维的拓展,同时注重学生综合运用知识的能力。现根据本次考试
情况作如下分析:??
1、试卷覆盖面广泛,内容较全面
试卷内容涉及本册教材重、难点,既考查学生的计算能力,
包括口算、笔算知识,也考查学生双基知识;角的认识;因数,长
度单位;表内乘法、简单统计等。同 时加强测评学生的操作。从
不同侧面,考查学生掌握本册教材的情况。
2、试卷注重“双基”评价,面向全体
试卷力求从学生的生活实际出发,全面了解学生的数学学习历程,本着激励学生学习和教师改进的教学出发,重点考查学
生的基础知识、基本技能和运用所学 知识解决实际问题的能力,
全卷无偏题、怪题。计算方面,表内乘法的数目不大,应用题方
面从 联系生活实际出发,把乘法运算作为考查学生运用知识的能

力,认角、画垂线难度小,对中下生的学习,能提高自信心。
3、试卷题型多样,题量适中,难易度适当。
试卷分填空,判断,选择,画图,计算,解决问题,统 计
七个部分。试卷分数为运用知识填空、选择、判断合起来占34%,
操作占7%,基本计算占 22%,解决问题占24%,统计10%。题
量不多,分值权重合理,让不同层次的学生在测评中体现不 同的
水平。
4、试题贴近生活,注重人文性
试卷题目从学生熟悉的现实情况和 知识经验出发,选取孩
子们身边的事物,让学生体会到生活中处处有数学,体会学习数
学的价值 ,生动有趣地考查数学知识。
5、注重考查学生筛选信息、处理信息的能力
解决问题侧 重考查学生分析信息、筛选信息、处理信息的
能力,如应用题第3题,小明今年8岁,爸爸的年龄是小明 的6
倍,小明的爸爸今年多少岁?这里学生得8的6倍是多少。学生
必须分析筛选有用信息,正 确分析数量关系,再处理信息。
三、学生答卷分析
1、第一题的第6小题有多数学生出 错,不是因为不会,而
是因为太过疏忽,造成失分严重。这就可以看出学生思考问题的
局限性。
2、第7小题有性,说明平时学生在这方面所受训练较少,

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