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同济大学高等数学第六版答案五年级数学学科质量分析

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-23 14:28
tags:数学, 小学教育

伸出你的手-旗帜更鲜艳

2020年11月23日发(作者:常崇煊)
2013—2014上学期期末数学检测质量分析表

学校: 登特科中心校 学科: 五年级数学期末试题

一、成绩统计:
卷面
总分
4281
参考
人数
78
优 秀
平均分 最高分 最低分
人数
54.9 97.5 8 7
百分比
9%
人数
31
百分比
40%
人数
43
百分比
55%
及 格 低 分
说明:各学科成绩统计均按卷 面总分进行。优秀率(百分制)≥85分;及格率
(百分制)≥60分;低分率(百分制)<30分。


二、试题分析:(至少举3例,并对其作重点分析)
题号 分值 得分率
74%

典型错误及主要失分原因

第2、7、9小题 学生对已学知识掌握不牢固导致失分。第
8小题多数学生没有认真审题,导致十分严重。

极少部分学生计算马虎,没有做到认真看题目计算。
一、填19
空 分
二、


三、


四计


5分 80%

5分 60%

第5小题学生对计算顺序的知识掌握不是很好而失分。

41


55%

极少部分学生计算马虎,没有做到认真看题目计算。
五、解30
决实
际问




地2、4小题学生对题意没有经过认真分析,理解不透导致
题目解答错误。

三、质检试卷评析:
Ⅰ级指



1
命题
要求
2
3
4
试卷
的科
学性
卷面
题型
试卷
结构
试卷
难度
版面
设计
Ⅱ级指标
试题能以各年段各学科现行的《全日制义务教育课
程标准》为命题依据。
命题原则、内容等符合《期末质检考试说明》的要
求。
试题知识面覆盖较广,能以现行教材和水平相当的
资料为命题范围。
试题能够面向全体学生,能根据学生的实际年龄特
征,个性特点和生活经验命制。


10
10


9
10
10
10
10
10
10
10
题干语言表述准确,学生容易理解。答案没有差错。
5 10
主观性试题能提供多种答案,以便于阅卷。
命题体现学科特色,没有偏题、怪题,没有编拟一
6 10
些似是而非的考题。
文科能严格控制客观题比例,提高客观题的效度;
7 理科能适当加强对实际应用和实验操作能力的考10
查;外语能加强对听说和阅读理解能力的考查。
8
9
10
试卷结构与往年期末质检试卷相符,做到简捷,题
量适度。
试题易中难比例与期末质检要求相近,符合6:3:
1的要求。
注意字体的变化,图文设计清晰、美观,题号醒目,
行间距适中,给学生留下较大的答题空间。
10
10
10
9
10
10
8
本张试卷能立足于《小学数学》课程标准,紧扣教材,结合学
科特点,从学生实际生活出发,做到难易 适中、题型多样。
综合
评价
从题型方面看:本次考试有六种题型,即填空、判断 、选择、
实践操作、计算和解决问题。题型设计很好,具有代表性。
从考试内容方面看:试题 既注重了对学生基础知识,基本常识
考查,同时注重了对学生品德行为习惯的认识状况,考查内容全面,

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