数学拓展模块五年级数学试卷分析与反思

2020年11月23日发(作者：余光中)
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五年级数学上册期中段考试卷分析

本次期中考试题以“数学新课程标准”要求，紧扣新课程理念，

从概念、计算、运用等方面考察学生的双基、 思维、问题解决的能力，

重点考查半学期以来所学的五个单元的内容即： 认识负数，多边形的

面积，认识小数， 小数的加法和减法。了解学生掌握基础知识和灵活

运用知识解决实际问题的实际能力。

一、考试结果情况及分析 本班共有 46 个学生，参加此次考试的有
46 人。有 13 个及格，及格率为 80%，优秀率为 39%，平均分为 72 分。
最高分 97 分，最低分 8 分。 40 分以下的有 6 人。















二、试卷反映存在的问题主要有

（一）、第三大题分别是口算、用竖式计算、脱式计算。都是考

查学生对小数加减法的计算能力。

本班学生基础差， 特别是计算能力

这方面。全班有 40%的学生对整数的加减法口算不过关，计算起来困

难重重，再加上在计算小数加减法时稍微不小心，

小数点不对齐就算

错了。所以，这三道计算题失分严重，全做对的只有很少一部分。

（二）、第一大题是填空题。第 1、3、5 小题考负数的内容，比较
简单，得分率高，有小部分学生出错。第 2、7、8、10 小题考小数的内
容，失分较多。第 9 小题考多边形的面积内容，有一定难度，得分率不
高。第 4、6 小题考单位之间换算和填上合适单位的内容，学生掌握不
错得分高。



（三）、第二大题是选择题， 考查学生对概念的理解与掌握情况。
覆盖面广，涵盖了四个单元 的代表性知识，考查学生的思维、辨别、

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概括能力，得分率适中。



（四）、第四大题画图。本题考查学生的动手操作能力，做对的



学生多，跟平时训练有很大的关系。



（五）、第三大题第 4 小题的图形面积的计算，本题主要考查学生
对图形面积计算公式的掌握情况。 多数学生都能用对公式， 但遇到计
算问题时又有被扣分的情况。



（六）、第五大题是解决实际问题。本题综合考查学生的综合运



用能力，包括，思维，理解、计算，联系实际解决问题等能力。 ，培养
了学生的观察能力和生活应用能力，如：第 1、2、3、4、5 小题，



这几题都贴近实际生活， 学生很感兴趣， 但是学生做这样的题总会出
点小毛病，不是忘了化单位就是计算做得不够认真， 总是拿不到满分。
纵观本次中段考，成绩不理想，究其核心原因，是本班部分学生



基础知识很差，特别是计算能力这方面，在今后的补差工作中，要把
提高计算能力作 为重点来抓，而且要持之以恒，常抓不懈。



通过这一次中段考，让我能 更全面深入地了解本班学生的学习状况，通
过出现的问题反思在平常教学中的不足和缺憾， 从而促进今后的教育
教学工作进一步提高。


鱼知

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水恩，乃幸福之源也。鱼离不开水，人离不开亲 人和朋友，当你处于逆境和灾难时，帮助你一臂之力，渡过难关的人，都是你的亲人和朋友。吃水不忘挖井人，度 过苦难，不能忘记援助过你

的人。知恩图报，善莫大焉。

一个人要想获得幸福，必须懂得感恩。生活需要一颗感恩的心来创造，

一颗感恩的心需要生活来滋养。

一饭之恩，当永世不忘。顺境里给你帮助的人，不能 全部称作朋友，但是能够在你逆境时依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。
唐代李商隐的《晚晴》里有这样一句诗：天意怜幽草，人间重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚 晴，得以沾沐余辉而平添生意。

当一个人闯过难关的时候，一定要记住那些支撑你，陪你一起 走过厄运的朋友和亲人，这个世界谁也不亏欠谁，帮你是情分，不帮你是本分。如古人所说：淡看世事去如烟，铭 记恩情存

如血。

学会感恩父母养育之恩，学会感恩朋友的帮助之情，生活里做一个有情有义的人。

你 要知道，父母，永远是你最亲近的人，是最爱你的人，不管他们的方法怎么错误？可是爱你的心，都是一样的。千 万不要因为自己一时的私心，而忘记感恩。

我们常常希望别人都对自己有情有义，可是想得到 别人你真情，首先你必须先付出真情。你帮助别人，不要记在心里，别人帮助你，你要懂得感恩和感动，而不是当 做理所当然。

你要知道别人帮你是情分，不帮你是本分。侍父母，要孝顺，对朋友，要真诚。 不管你生活的精彩或者混沌，孝顺父母，颐养天年。

一父养十子，十子养一父。在这个美好的 时代，中华很多的美德都在逐渐消失，做子孝为天，但是总有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔进地狱。

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