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数学恒成立问题(完整版)小学五年级数学试卷分析报告

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-23 14:33
tags:五年级, 分析报告, 数学试卷

2010年江苏高考数学试卷-射一嘴

2020年11月23日发(作者:章继伯)
小学五年级数学试卷分析报告
一、基本情况
本次质量监测,是在教育局统一部 署下,对我县小学五年级全体学生进行的一
次统一测试,我班参考人数为48人。监考、评卷、统计成绩 都在科学、有序的
情况下进行。因此,在此基础上进行的质量分析有一定的可信度。
二、试题的结构、特点分析
本次试题的覆盖面广、难易适度,照顾全体学生,对学生应具备的数学 知识、
智能水平、实践应用等进行多角度的监测,
本次监测的试题分为两大部分:一至八 题是知识与技能部分,注重对学生基础
知识与基本技能的考查;九、十题是实践与应用部分,检验学生是 否能运用所学
知识解决实际问题,即学以致用。另外,还考查了学生动手操作的能力,考查
学生 是否能对知识做到活学活用,从而考查教师的教育教育工作是否到位。
三、成绩分析
(一)成绩统计
1.平均分:我班平均分80.14分。
2.及格率:我班及格率93.7%
3.优秀率:我班优秀率41.67%
(二)质量分析
1.取得的成绩
通过通览试卷,发现大部分学生卷面整洁 ,书写工整,答题思路比较流畅。试
卷每题的得分率如下:第一题填空题的知识得分率为79.2%:第 二题比较小数的
大小的得分率为96.3%,得分率比较高,说明学生对这部分的知识掌握的比较好;< br>第三题判断题的得分率为57.01%,学生判断的能力不太好;第四题的得分率为54.
3%; 第五题的得分率为95.2%,计算能力很强;第六题的得分率为90.6%;第七题的
得分率为89. 1%;第八题的得分率为93.2%;第九题的得分率为76.6%'这说明大多
数学生在试题解答时态 度比较端正,有较强的获取数学信息的能力,并能快速思
维,找到解决问题的方法,并比较顺畅地解答问 题。;第十题的得分率为56.8%,
学生用列举的方法解决问题能力欠差.
学生取得的 成绩反映出教师对课标的贯彻理解与驾驭教材的能力比较好,教学
时能面向全体学生,熟悉所教内容,了 解所传授的知识在整个教学中的地位和作
用,把握所任学科中应注意的问题,处理好了知识点之间的内在 联系。
2.存在的问题
学生的问题:①部分学生计算能力不过关
从 阅卷中发现一部分学生计算能力不过关,抽阅一张成绩较低的试卷,学生计
算的得分率仅为31.32% 。《数学课程标准》在本年段计算方面的评价要求主要
是看学生是否能够运用合理的计算策略正确地进行 运算,是否有对计算结果进行
估算和验算的习惯。而从上面数据分析来看,部分学生计算得分率低,不是 马虎
的原因,而是缺失对算理的理解,计算过程中知其然不知其所以然,再加上做后
不反思,造 成了这种情况。
②部分学生综合运用知识的能力较差从学生的答题情况来看,有些学生对应用题的理解、分析及题型的变换的应变能力较差,分析过程不明显,甚至有较强的
思维定势.例如应用 题第3题:有红、黄、绿三种颜色的灯光,选择一种或两种颜
色的灯光来表示不同的信号,一共可以表示 多少种不同的信号?我班的同学由于

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