离散数学王元元五年级数学期末测试质量分析报告

2020年11月23日发(作者：闵耀中)

2018—2019学年度第二学期期末测查质量分析报告

一、试题情况分析：
本次试题能够依据新课标和教材,知识覆盖面广，容量
适中，重 视了对学生基础知识、基本技能、空间观念以及解
决问题能力的考查，难易适度。侧重体现了数学新课程 标准
中所提倡的数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身
边的数学问题的合理性和灵活性 。总体来说，本次试题考察
全面，注重学生综合能力的考察。分值设计合理，填空、判
断和选择 只有1分，解决问题每题4分很合理，为学生取得
高分创造机会，同时有几道难题，学生分数会拉开差距 。
二、教学成绩及学生答题情况分析：
本次考试我校五年数学参考总人数为111人，平均 分为
79.78，优秀率为32.43%，及格率为88.29%。
第一题填空题。多数学生 答题情况较好，但部分学生由
于对基础性的知识掌握的不扎实，出现错误。丢分较多的是
第2小 题，学生对分数的意义理解不好，6题是个数找的不
准确。
第二题判断题。出错多的是第5小 题，错题的主要原因
是学生对于体积和容积的概念理解不准确，混淆概念忽略了
容器的厚度。其 它题出错原因是学生没有认真审题。
第三题选择题。第4小题出错特别多，底面积扩大还都
是按照棱长扩大去算。
第四题 计算题。有一部分学生计算中丢分现象严重，从
中看出学生一是计算习惯不好，在卷面上随意涂改，数字 写