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世界数学锦标赛五年级上数学试卷分析

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-23 14:43
tags:五年级, 数学, 小学教育

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2020年11月23日发(作者:朱庆云)
五年级上数学试卷分析

一、试卷的优点:
(1)重点考察了学生双基的掌握情况;
(2)充分地体现了素质教育的精神和新课改的要求,确保了教学质量的提高;
(3)比较侧 重学生对知识的灵活应用。如填空题的1,5题.选择题的1,3题。
解决问题1,5题。
(4)比较注重对学生动手能力的情况进行检测。如第五道题的量一量,画一画。
(5)比较 的关注学生所学的知识要结合生活实际,留心观察生活,并解决实际
的问题。如选择题4,解决问题2, 3.
(6)此检测试卷,通过减少难题分数值的办法,来达到既不降低检测要求,又能
调动师 生积极性的目的,可谓一举多得。
从以上分析可以看出,这样的检测试题能充分引导教师重视学生能 力的培养
和素质的提高,充分体现了新一轮课改的方向,高度重视使最基本的知识让每个
学生都 能有所获,人人获得有用的数学。使素质教育以及教学质量的提高成为实
际。很好地避免师生依靠反复练 习来提高考试分数,避免了靠难题来训练学生,
打消学生的积极性,从根本上改变了应试教育的危害。
二、试卷的不足
(1)本次试卷的题量相对五年级的学生来讲较少,很多同学基本上在40分 钟
就能完成,一些题的分值较高。如计算题的4道,第五道题第1小题。
(2)试卷有些题不是很严谨。如填空题第4小题,解决问题第4、5题。
三、各大题具体分析情况
(一)计算题
试卷中的优点:绝大多数的学生 具备较好的计算能力,多数学生的计算正确
率令人满意,对简便计算方法的掌握情况较好。
不足之处:
我班学生数学素质不高,计算题的失分率仍然较高。
主要失分原因:
1、最主要原因是学生责任心不强,藤草数据出错严重,粗心造成失分。
2、学生没有养成良好的计算习惯。
3、学生没有养成检查的习惯,还不具备较好的检查能力。
今后努力的方向:
1、在今后的 教学中,我们要努力提高学生的责任心,认真审题,从根本上
避免学生粗心造成的失分。
2、在今后的教学中,我们要帮助学生养成:看对、抄对数字和符号,先审
题再计算,用好草稿本等良好 的计算习惯。
3、成绩越差的学生计算题的失分率越高。所以计算题的教学可以成为我们
转化 学困生很好的切入点,并能以此来提高学困生的学习信心。
4、在平常的教学中我们要重视 学生计算题的检验习惯和能力的培养,让学
生不断吸取计算中的经验和教训,以此提高学生计算的准确率 。
5、定时对学生的计算能力进行检查。
(二)判断题
试卷中的优点:此题 中的所有题目都比较基础,学生的解答情况还不错,可见
教师对学生基础知识强化的比较到位。
主要失分原因:
部分学生没有养成良好的分析习惯,分析方法和分析能力还有 待提高。失
分最多的题在第4题,很多同学认为应该把0排除外,但是他们没有考虑到0
扩大1 00倍还是0.
今后努力的方向:
加大学生判断能力的培养,一是培养良好 的分析习惯,二是教给学生一些好
的判断方法,如举例验证法、举例推翻法、先解答再判断等方法,三是 加大学生
判断思维能力的培养力度。
(三)选择题
主要失分原因:
失分最多的题在3,4,5题。第4题需结合生活实际,时间只可能顺时 针走,
不可能逆时针,这个隐含的条件一些学生没有读出来,造成失分。第5题,梯形
的高没有 直接告诉,一些学生就不知道找其他方法解决问题,造成失分。学习知
识不够灵活。

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