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作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-23 15:01
tags:试卷分析, 数学, 小学教育

iso9000内审员-青春雷锋观后感

2020年11月23日发(作者:嵇华)
单元测试卷分析
人教版新课标五年级数学下册第三单元
试卷分析
一、试卷分析:
1、知识的覆盖全面,题型丰富,符合课 程标准的要求及教材的编排意图。
2、试卷既关注了双基,又考查了能力的发展,使不同层次的学生都能获得相应的成功喜悦,
充 分体现了基础教育的数学课程的基础性、普及性和发展性相结合的新理念。
3、在试题的取材上加强与 生活实际的联系,引发学生发现并解决实际问题。如:综合应用
的几道解决问题,强调了应用题对数学知 识应用于生活实际的重要性,要求学生用数学的眼
光观察问题、分析问题、解决问题,使数学问题生活化 、生活问题数学化。
二、考试分数统计与分析:
五年级有41人参加了这次测试,总分是2 720分,平均分是66.3分;有14人不及格,及格
率为65.85%;有12人80分以上优秀率 为29.26%。最高分是100分,最底分是16分。 三、
学生卷面分析:
总体来看学生的整体学习状况发展较好,基本达到了本册教材的教学目的和发展要求。
1、基 础知识的掌握、基本技能的形成较好。但第一题的第6、7两小题错误率高,长方体和
正方体的棱长及表 面积与体积概念的理解模糊、不透彻;第二题的第1小题,第三题的第1
小题,学生缺少灵活性,
2、综合运用知识的能力较弱。
主要表现在学生对解决问题的部分题目完成的较差。如:第五 题和第六题,有不少学生在分
析题意时欠思考,对于题目没有理解清楚便解题,比较粗心大意。有的学生 能理解题意,知
道列式,但在计算方面失误多。题目与生活联系密切,主要是考查学生的基本功是否扎实 ,
分析问题和解决问题的能力。很多学生不能综合运用自己掌握的数学知识来分析数学信息,

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