六年级上册数学补充答案五年级下册数学期末试卷分析

2020年11月23日发(作者：魏允中)



五年级下册数学期末试卷分析


X
X
中
心
校




20XX年XX月XX日
五年级下册数学期末试卷分析
一、学生考试成绩基本情况分析
学校
XX
XX
XX
XX
XX
二、试题分析
（1）试卷设计标准：
这次期末试卷 的内容充分依据课标的精神，在尊重教材的基础上，注重了基
础知识、能力及拓展延伸的综合测查，试卷 主要包括“填空、判断、选择、计算、
操作、解决生活中的实际问题”六大部分，兼顾了各类学生的差异 。
（2）试卷特点：
1、题目紧扣基础，难易有度，给学生略有挑战的考试。
2、试题以生活素材为情境，考查了学生的解决实际问题的能力。
3、试题的综合性强，以灵活的形式真正考查了学生对知识的理解。
4、试题注重数学知识的实用性，关注了学生的体验。
（3）试题的难易情况：
难 度度系数为0.35；有10%的题是超范围的：第一题填空题的7小题，第三
题选择题5小题，第六题 解决生活中的实际问题的2小题；有一定思维含量的题
占25%；中等难度的题占 25%；较简单题占40%。
参考人数





均分





及格率





三、学生答题基本情况分析
（一）填空题，共（２０）分，１２个小题。
学生完成相对较好的题有第2、3、6、7、8、9、11题，
说明学生对分数、数对、覆盖规律、圆的面积、周长等基础知识掌握的相对
较好。
失分特别多的有第1、4、5、10、12题
（1）在下面的括号里填上适当的分数
75秒=（ ）分 400平方米=（ ）公顷
该题学生失分严重，主要是没有约分导致失分，公顷和平方米的进率不知出
错，导致失分。
（4）a+1=b(a、b都不为零)那么a与b的最大公因数是（ ），最小公
倍数是（ ）。
该题学生失分较多，主要原因是学生对公倍数和公因数中 的特例两个数是互
质数时，最大公因数是１，最小公倍数是两个数的乘积。
（５）把３米长的木料平均锯开，锯了４次，每段是３米的（ ），每
段是１米的（ ），是（ ）。
该题学生的错误率在９５％，主要原因是学生认为锯４次，就是４段，导致
错误。
（１０）一个数的３倍的一半，减去１５等于２１，这个数是（ ），
该题失分也比较 严重，此题考查的是学生对倒退策略的掌握情况，由于学生
不能很好的列出条件，导致最后分析错误。
（１２）将一个周长是１８.８４分米的圆，剪拼成一个近似的长方形，拼成