蒋和-两会期间
2015-2016学年度第二学期五年级数学
期末质量分析
教师:孙芝君
本次期末测试按照《数学新课程标准》的学段标准,重
在考查学生对 本册各单元基本概念、基本内容、基本方法的
掌握情况。对五年级学生进行了检测,根据检测情况,进行
了全面分析。
一、试题分析
本次试题以人教版实验教材第9册各单元 内容和《数学
新课程标准(实验稿)》为依据编制而成。具有以下特点:
1.试题考查全面,覆盖面广。
本试卷共计六个大题,涵盖了教材中的所有内容,比较
全面地考查了学生的学习情况。本卷在注重考查学生的基础
知识和基本能力的同时,适当考查了教学过 程,较好地体现
了新课程的目标体系。试题内容全面,覆盖了教材的所有知
识内容。其中观察物 体和图形的面积计算17%,计算题和运
算定律与简便运算约占17%,解方程占12%,运用所学知< br>识解决实际问题约占35%。其他占19%。试题又较好地体
现了层次性,其中基础题约占85% ,稍难题约占15%。
2.注重联系生活实际,让学生感受数学的生活价值。
《课 程标准》认为:“学习素材应尽量来源于自然、社会
和生活,让学生学有价值的数学。”考试试题更应是 这一观
念的航向标。本卷试题从学生熟悉的现实情境和知识经验出
发,选取来源于现实社会、生 活,发生在学生身边的,可以
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本文更新与2020-11-23 15:24,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/457979.html
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