排列组合教案-驿站长
汽车区第一小学( 期末 )考试质量分析表
(2017 ——20 18 学年度第 一 学期)
学科 数学 学年五年 执教教师 曹婷、李井涛
填写日期 2018.7.6
一、成绩统计
汇
在
籍
总
人
年
数
班
5 年 1 班
5年 2 班
5年 3班
年级情况
49
43
参
考
人
数
49
43
分数段统计
84-
100 99-90 89-85
80
1
0
13
13
5
4
7
7
79-
70
7
14
69-
60
10
2
60
以
下
6
3
及
格
率
88
%
%
93
%
%
优
秀
率
39%
%
40%
平均
分
78.3
82.2
最
高
分
100
98
最
低
分
19
44
%
二、质量分析
1.主要得分点及原因分析
1、计算题:题型全面,主要考察学生对 分数加、减、乘、除以及简算和方
程的掌握情况,培养学生认真的审题习惯。可以说是对学生良好学习习 惯
的一个考察。大部分同学答得较好,正确率比较高。平时教师重视基础知
识的训练。
2、操作题:学生方向和方位掌握很好,正确率95%以上。
3、解决问题;多数学生能认真 审题,正确分析数量关系,能灵活运用长方
体、正方体的体积及表面积的公式,能够合理运用和正确列示 正确计算。
在平时的教学中教师注意培养学生审题的能力,。
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