ie数学2020年春期末检测五年级数学试卷质量分析

2020年11月23日发(作者：丁浩)

2019—2020学年度第二学期期末教学质量检查
试 卷 分 析 表
五 年级 数学 学科
统计
项目
题 号
一
92.
86
％
二
91.
07
%
三
89.
88
%
四
96.
28
%
五
92.
86
%
六
95.
16
%
七

八

九

十

十
一

十
二

得分率（％）
各题
主要
错例
及
原因
分析

一、填空题。第1、2、5、6 、8题正确率较高。第3题考查学生对单位的认知，体积单
位和容积单位的区分。对于一些灵活运用的题 目，学生理解不到位，说明学生学了知识
不会灵活运用而导致严重失分，如第4题。第7题考查学生对单 位之间的单位换算有些
同学是混淆了他们之间的进率，立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升之间的进 率没
有理清楚，这就体现出学生学习方法较死板、缺乏知识的灵活性。
二、判断题。该题是得 分比率最高的一题，第8、10、11小题的类型题目最在平时的练
习与测试中出现过，但仍然有不少学 生没有仔细审题盲目判断，如第10小问：“奇数
+奇数=偶数，奇数+偶数=奇数”。对于第12题 的失分，是有个别学生理解错概念：分子
相同的两个分数，分母越小，分数就越大，说明分数单位就越大 。
三、选择题。本题考查了学生对长方体、正方体的体积和分数的认识，其中第13、15题
得分率稍高，第14、16题失分较重。第14题的失分说明学生两个数的最小公倍数的知
识点理解的还 不够，不会灵活性利用。第16题题目有点难度，学生就看题目表面的意思，
而没有读透题目意思，求最 简真分数的和而不是真分数，从而导致失分较多。
四、计算题。口算、解方程和简便运算，平时练习较多，正确率都较高。
1．口算题主要错误均在计算时粗心所致，没看清楚分数的分子和分母。
2．解方程，有的孩 子会解的方法，可是在计算的过程，分数需要通分再相加减，找不准
分数的公分母进行通分，导致方程结 果错了，失分。
4.简便计算，个别学生把数字抄写下来抄错了，运算顺序弄混乱了，并且能简便计算 没
有进行简便计算，丢分比较严重。
五、动手操手。第20、21题得分最高，第22题画图 形绕点0顺时针或逆时针旋转多少
度，有的学生没看清楚逆时针还是顺时针，导致失分。
六、 解决问题。第23、25、27题错误较少，对这题的解题方法都已掌握。学生能运用已
有的生活经验解 决这两个问题。第24题学生求长方体体积的解决问题，有个别审题不够
清晰，横截面的面积已经知道了 ，而把面积当为边长还继续求面积，导致错误。第26题
部分学生审题不清，求长方体的面积，没看清楚 哪个面不要做，把六个面的面积全部算
出来了，从而丢分。第28题变化趋势没分开具体说明导致被扣分 。


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