大班数学认识单双数五年级数学下册第一单元试卷分析86288

2020年11月23日发(作者：毛万龄)
五年级数学下册第一单元试卷分析


一、试题分析：
1、内容全面，覆盖广泛。
纵观整张试卷，主要考察学生两个知识点：（1）从侧面 、正面、
上面看到的图形。（2）用正方体拼组的立体图形中，从正面侧面上
面分别能看到几个 正方形，尤其重要的是这几个正方形是横着摆放
的，还是竖着摆放的，这主要取决于原来的图形如何放， 以及我是从
怎样的角度去观察她，一定要设身处地的把自己想象成她们来观察，
根据自身的左右 手去判断，期间可以利用一些对面的技巧。
2、贴近生活，注重现实。
《课程标准》认为 ：“学习素材应尽量来源于自然、社会和生
活，让学生学有价值的数学。” 考试试题更应是这一观念的航向标。
本卷试题从学生熟悉的现实情境和知识经验出发，选取来源于现实社
会、生活，发生在学生身边的，可以直接接触到的事和物，让学生切
实体会数学和生活的联系， 感受数学的生活价值。如第三大题的应用
知识解决实际问题，选题均来学生现实生活中比较熟悉的事和物 ，为
学生提供了活生生的现实情境。
二、质量分析
（一）填空题40分
第1、2小题因是本单元的基础题，所以正确率较高。而3、4小
题根据方向观察物体方 面的知识，由于学生对对立体图形认识不够，
造成不能完全正确地填写。
（二）选择：21分。
选择题的正确率较高。
（三）摆一摆，说一说。
学生语言表达能力较差，不能完全正确的叙述初题目的答案。
（四）智慧园
考察学生综合观察能力及对立体图形的认识，有一定的难度。