高中数学改革苏教版__五年级数学第一学期期末试卷分析

2020年11月23日发(作者：云铎)
五年级（第一学期）数学期末考试质量分析
营立学校 崔美英


一、试题分析
本次试卷的知识面比较广，试卷题型多样，生活性、灵动性强，体现了数学“ 生活是个
大课堂”的理念。试卷包含“填空、判断、选择、计算、画图、解决问题”六种题型，涵盖了所有知识，较好的考查了解决问题的能力和生活实践能力，也能从中看出学生对所学知识
掌握情况 的程度。
二、考试情况
本次参加期末考试人数11人，及格人数11人，良好人数10人， 其中优秀人数：5人，
平均分约89分。
三、答卷情况及分析。
通过本次测试成绩对本班学生答卷过程中，所存在的问题进行分析如下：
优点：
1 ，同学们对找规律变化的内容掌握得较好，即试卷中第一大题的第7题失分最少，可以
说明同学们在学习 过程中，握掌了观察方法和推理变化规律，空间再造能力强。
2，解决问题同学们思路清晰，步骤齐全 ，方法到位。说明孩子们分析、解决问题的策略
做到了应用自如。
3，操作实践部分得分率100%。体现了孩子们的对动手实践能力和思维转化能力应用自
如。
缺点：
1、计算题的口算部分、笔算部分、脱式计算，错误率大，小数加减法的数位对齐有问 题
简便运算的方法掌握不够。
2、填空题中失分最多的是第一大题的第8小题。部分学生对图 意理解不够，错误理解成
男女生总数。对于第一大题的4小题有些同学粗心，不研究生活，倒置错误。如 一张邮票的
面积大约是6( )。其余题目，如：选择里的4题，有个别孩子出错，审题不清，对速度 概念
理解不透彻，没有做认真的思考所致。
3、判断1小题学生出错。可见孩子们对面积的概 念的理解和图意的转化不清楚。不能够
在原有知识的基础上做出相应的努力。
四、对以后教学的思考。
通过前面的分析，在今后的教学中要改进教育教学方法，认真钻 研教材，把握好教材的
知识体系，在教育教学方法上要精心设计，让课堂真正的实现自主高效，让学生在 自己的基
础上得到不同方面的、不同程度的提高。