考研数学讲座五年级下学期数学期中考试质量分析

2020年11月23日发(作者：蓝瑛)
五年级下学期数学期中考试质量分析
李淑霞


一、试卷分析：

这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面，难易 程度适宜，试卷从图形的变换、
因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义四个方面对学生进行考核，题 型有填空、判断、
画图、解决问题。考查知识覆盖面较大，题目联系学生的生活实际。能如实考核出出学 生的
实际数学知识的掌握与应用情况。

从卷面看，大致可以分 为两大类，第一类是基础知识，即填空、判断、选择和画图以及
操作题的检测。第二类是综合应用，主要 是考应用实践解决问题。无论是试题的类型，还是
试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独 到的眼光。试卷能从检测学生的学习
能力入手，细致、灵活地来抽测数学知识。打破了学生的习惯思维， 能测试学生思维的多角
度性和灵活性。

从考试成绩来看，还未能达到预期的目标。

二、成绩分析：

学生的基 本检测情况如下：本次期中测试有35人参加考试，总体来看，学生都能在检测中发
挥出自己的实际水平 ，总分2794分，平均分79.9.及格率94.2%（31人），优秀率46%。
三：得失分情况：
在基本知识中，填空、判断、基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生 多数在先前也已
练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，初步接受了众多概念和定义，对 数
的领悟、理解能力有了一定的发展。
四、存在的问题：
一题填空中单名数化成复 名数；3.5立方米=（）立方米（）立方分米，出现六人错误，占45%，
这是复习不到位，多数学生 已忘记。
二小题:5（）中，最大填（）时，这个数能被3整除，这个数的约数有（ ）,有大部分学生
少写3和19。
二大题：计算：25×32×1．25 少部分学生出现漏括号现象，导致的失分。
6431
8
3
三大题；操作题： 所下列分数在直线上表现出来：、、、
、、

12
10
12
564
这道题应该根据分数的基本性质化简，找到两个相等分数，用同一个点在线段上表示出来，
这部分知识没有讲到，大部分学生不会做，导致14人失分。
六大题：走进生活，解决问题
大部分学生脱离生活，缺少生活实际知识，应该求5个面的面积却求了6个面，不能举一反
三，知识掌 握不够扎实，运用不灵活。

不足：对于应用题，培养学生的读题能力很关键。自己读懂题意 ，分析题意现在来看是一种
不可欠缺的能力，很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分 ，太可惜了。
有些学生太依赖老现，平时做练习只要是老师读一遍题，得分率在百分之九十以上，可是一