2016考研数学三真题教学反思：小学五年级数学上册期中试卷分析及反思

2020年11月23日发(作者：管子怀)
教学反思：小学五年级数学上册期中试卷分析及反思

通过对五年级阅卷反馈来看，虽 然，新课程改革已进行了一段时间，
然而，处于改革过渡阶段的当前，应试教育仍然处于强势状态，教学 检
测的内容对今后的教学有着至关重要的导向作用，它一方面引导着教师
今后将从什么角度来教 ，怎样教，为什么教。同时，也将间接地规范着
学生学什么、为什么学、怎样学的方向。结合这样的思考 ，发现今年五
年级的试卷有以下几方面的特点：
一、试卷卷面分析：
1、知识的覆盖全面，各种知识的比例合理，符合课程标准的要求及教
材的编排意图。 2、试卷既关注了双基，又能考查能力的发展，使不同层次的学生都能
获得相应的成功喜悦，充分体 现了基础教育的数学课程的基础性、普及
性和发展性相结合的新理念。
3、注重试卷的人文 性，一些与生活实际息息相关的素材改编成了有新
意的试题，在试题的取材上充分注意与学生生活的联系 ，加强了数学与
生活实际的联系，引发学生发现并解决实际问题。如应用题的第2、4 小
题， 都是生活中的实际问题。强调了应用题对数学知识应用于生活实际
的重要性，提请学生用数学的眼光观察 问题、分析问题、解决问题，使
数学问题生活化、生活问题数学化。
二、考试结果情况及分析：
五（一）班，平均分是76分；及格率为91%，优秀率为35 %。五（二）
班，平均分是77分，及格率为88%，优秀率为35% 。