离散数学自考试题五年级上学期数学卷面分析

2020年11月23日发(作者：华善继)

五年级上学期数学试卷分析

本学年度第一学期期末考试已经结束， 为了更深入全面的了解我
乡小学五年级数学教学的效果，吸取经验教训，更有针对性的开展各
项 教学研究工作，特将本次考试试卷进行简要分
析。
一、试卷来源及基本情况：
试卷由沾益县统一命题，试卷内容重在能力测试，主要考 查学生
的基础知识掌握情况，数学思维能力，综合素质能力。基础性即考查
了学生对教材中数学 基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况
和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力、用简单 数学知识解
决简单实际问题的能力及空间观念能力的考查。、全面性就是无论是
试题的类型，还 是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学
知识，并综合应用。今年我乡五年级实际参加测试的 人数320 人，z
总分15196.5分，平均分47.5分，全乡数学最高分96分，最低分 2
分，90分以上7人，及格 107 人，
全卷100分，分为六个部分。第一部分填空（20分），第二部分
判断（5分），第三 部分选择（5分），考查基础知识能否灵活运用，
学生对概念的掌握情况及学生运用知识的灵活性。第四 部分计算（3
5分），考查学生的计算能力和简算能力。第五部分操作（10分），考
查学生的 看图观察能力，运用所学的基本数量关系解决实际问题。第
六部分解决问题（25分），考查学生的数学 思维能力以及综合素质能
力。
二、对试卷的评价：
本次科学文化调研测试，总的 来说还是成功的，基本上达到了
小学数学教学的预定目标，大部分学生牢固地掌握了本学期所学的全部数学基础知识与基本技能，为进一步学习初中数学打好了坚实的基
础，但还存在着一定的差距，高 分有分满分，低分还有许多不及格的
现象。教学中存在的这种得与失，还有待进一步探讨和总结。教学中 ，
要加强对后进生的辅导力度，要让后进生达到“合格”标准。低分学
生是我们教育者关注的焦 点、热点，它的存在，说明了我们日常的工
作中还存在许多问题或不足，还有待于我们进一步反思。现将 本次测
试的得与失作简单分析：
1、基础题，包括填空、判断、选择三个部分 （1）填空题考查了学生对基础知识的掌握情况，让学生注意数学基
础知识的内在联系。本题大部分 学生完成得较好，但第2、4、7、11
四小题失分较多。这四个小题是考查学生的数学思维能力和仔细 推
敲，学生不能灵活运用知识解决实际问题；还有少数学生由于无生活
经验，思维能力差，不能 够理解题意而导致错误。从此题可发现，学
生读死书的现象还仍然存在，用数学知识解决生活问题的能力 还是比
较差，教师要加强对新课程理念的学习，善于创设情景联系学生生活
实际组织教学。