共产国际解散-他不准我哭
2020五年级上册数学期中试卷分析
一、基本情况分析
二、试题分析
数学试卷分为“填空”、“判断 ”、“选择”、“计算”、“观
察物体”、“解决问题”等几道大题。概括有以下特点:
1、注重基础知识
本套试题考查面广,涉及知识点多,难易程度偏上,能考察学生< br>对知识的正确理解和应用水平。
2、试题结构均衡
3、贴近生活实际
试题从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,
让学生感觉到生活中处处有数学,数学离不开生活。
三、试卷分析
(一)取得成绩
1.基础知识部分。学生答的还算理想,这是我们在平时的教学中< br>对基础知识抓的实,对学生应当掌握的知识训练的比较到位。大多
数学生对本册书前半部分知识掌 握得很牢固,但仍有部分学生出现
问题。
2.计算能力不容乐观,但多数学生的计算 准确率较以前都有明显
的提高,这与平时的课堂训练,还有合理的作业布置是分不开的。
3.在解决问题中,学生基本能够解决本册知识与生活之间的联系,
不过还是有部分学生因为审题不 认真,对知识掌握不够牢固而丢失
了很多分数,这是我们今后应当努力做好的。
(二)存在问题
1.“选择”中的第6题学生选对的正确率很小,学生的思考空间< br>没有开发性,多数学生都做错了,这说明学生实际应用数学的意识
还有待加强。
2.“计算”中的解方程部分,很多学生失分不少。计算作为一个
基础知识和基本技能,还需加强练习 ,其中部分学生是因为方法没
有掌握,还有一部分是格式不正确。
(三)今后的教学方向
从试卷的方向来看,我认为今后在教学中可以从以下几个方面来
改进:
1. 培养学生良好的学习习惯,有个别学生在一些比较简单的计算
题中出现问题,并不是他们不会,而是不够 细心,比较浮躁。这是
各班中普遍存在的问题,所以我认为最重要的还是要培养学生认真、
细心 、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。
2.立足于教材,扎根于生活。在教学中,我们 既要以教材为本,
扎扎实实地渗透教材的重点、难点,不忽视有些自己以为无关紧要
的知识;又 要在教材的基础上,紧密联系生活,让学生多了解生活中
的数学,用数学解决生活的问题。
< br>3.重视学生的学习过程,培养学生的审题能力、分析能力,掌握
一定的解题技巧与方法,尤其是 检查的良好习惯。加强学生的发散
思维能力。
一、试卷卷面分析:
1、知识的覆盖全面,各种知识的比例合理,符合课程标准的要
求及教材的编排意图。
3、注重试卷的人文性,一些与生活实际息息相关的素材改编成
了有新意的试题,在试题的取材 上充分注意与学生生活的联系,加
强了数学与生活实际的联系,引发学生发现并解决实际问题。如应用题的第2、4小题,都是生活中的实际问题。强调了应用题对数学
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本文更新与2020-11-23 16:04,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/458126.html