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初中数学教师招聘考试题小学五年级数学期中阶段考试难易度分析

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-23 16:16
tags:五年级, 教学反思/汇报, 教学研究

翟峰-并肩作战

2020年11月23日发(作者:张静初)
小学五年级数学期中阶段考试难易度分析;


1、试卷的结构和内容分布;

本张试卷难易得当,很好的考查学生本册教材的学习情 况。比较
全面地考查了学生的学习情况,在注重考查学生的基础知识和基本能
力的同时,适当考 查了教学过程,能较好地反映出学生的实际数学知
识的掌握情况。针对本张试卷,我班同学掌握情况 < br>(1).分数的计算以及方程的求解。本章试卷分数计算学生能准
确掌握分数混合运算法则并准确 的进行计算,能理解方程中未知数的
含义并进行计算,第三大题的得分率在98%。
(2)从 卷面上的题目看,有些挺灵活的,需要学生静下心来认真
读题、仔细思考,才能做出正确的判断与计算, 但考试结果来看,教
师平时的引导并没能引起学生的重视。
2、试卷的特点;
(1)、适合新课标理念,难易程度适中,内容全面,注重能力培
养。
(2)、考核学生的基础知识、基本技能的同时,注重了对学生综
合能力的考查。
(3)、题目注重对学生双向思维的考核,有利于学生思维的灵活
性和创造性的发展。
二、成绩统计、整体水平分析情况;
1、试卷的难度和区分度等
本次试卷难易程度较合理,知识点的覆盖面。试题量较大,试卷
的难度值约为80%;
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试卷难度一般,试卷的区分度值约为90%;
其区分度较好,能很好的反应课标的要求,考察出学生对知识的
掌握情况。
三、学生答题分析;
1、学生答题的总体情况
①较好部分经过教师的教学,绝大部 分学生对检测所涉及到的知
识掌握较好。特别是对这部分知识的形成过程理解到位,认识深刻,
对相关的方法掌握得较好。大部分学生在规定时间内完成测试亦说明
他们对相关知识掌握得比较熟练。
②欠缺部分及教学建议
(1)从学生答题的情况来看,虽然教师在平常的教学中做了大量的工作,但还是有相当部分学生对这些较基本的数学知识掌握得不理
想。尽管测试题难度不大,但仍 有相当部分学生不及格,应该引起教
师的重视。在平时的教学中,对这部分“学困生”要给予实效性的帮
助。
(2)尽管强调对“过程与方法”的重视,但在实际教学中,教师
怎样去选择要 重视的过程(方法)和采取相关的教学方式突出过程与
方法,还是有许多不到位之处,这从学生的解答中 可以看到。尽管学
生也掌握相关结论、知识点,但其学习过程并非乐观。因为在实际
中,许多知 识点仅让学生“知”而达不到让学会;。
(3)从学生的解答中可以看到相当多的学生看错数据,无法 重复
“推导”公式的过程,甚至无法准确的区分相关联的一些数学概念。
说明学生的学习及教师 的现行教学很肤浅。这从平时检测中也可感受
到。这是一个危险的信号,教学中不重视知识的形成过程, 或让学生
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