高二数学期中考试试卷2013春五年级数学期中分析

2020年11月23日发(作者：龚树模)

江夏区2013年春小学数学四五六年级期中质量分析

一、质量慨况：
全区共19个街镇乡和直属学校。数据分析以人平分为代表。
年级 前五名单位
实验小学

明熙小学

四
安山

年
级
法泗

江夏一小

安山

东湖路学校

五
法泗

年
级
实验小学

明熙小学

明熙小学


湖泗

六
法泗

年
东湖路学校

级
金口

人平分
81.4

79.1

75.5

75.5

75.0

88.3

83.3

81.7

80.8

79.5

89.7

88.8

86.8

86.1

86.0

后三名单位
金水

舒安

藏龙岛



乌龙泉矿

金水

舒安



金水

乌龙泉矿

藏龙岛



人平分
62.7

59.5

56.8



64.1

63.9

52.4



74.9

74.6

59.3



全区人平分
72.8
77.1
82.8

二、试题分析：
本次测试卷力图 体现《义务教育数学课程标准（2011年版）》的思想，坚
持从学生实际出发,立足学生的发展和终生 学习能力的需要。试题资料选取来源
于教材和学生身边的生活资源，知识面覆盖广、突出教材重点，题型 多样，内容
丰富，既考查学生在本学期学习的基础知识、基本技能、基本数学思想与方法；
又考 查学生思维能力及灵活运用知识的能力。重在考查学生对基本概念、基本内
容、基本方法的掌握情况。试 卷体现了以下几个特点：
1.面向教材。试卷中的试题都可以在教材中找到原型，或在原题的基础上作
变式处理。
2. 着眼全面。试卷考查知识点没有重复，确保试卷考查知识点的全面化。包
括数学中“综合与实践”的内容 ，如四年级的“营养午餐”也纳入考查范围。主
要是让教师重视“综合与实践”内容的教学。
3.突出基础。期中测试是对常规教学效果的诊断性检测，测试之前没有进行
针对性复习。因此试卷以基 础知识的检测为主。目的是检测学生对基础知识掌握
的效果。如五年级试卷中填空题的第3小题，“在1 到20这组自然数中：奇数、
偶数、质数、合数、3的倍数、既是2的倍数又是5的倍数分别有哪些”。 通过
此题可以检测学生，对“因数和倍数”这一单元中的基本概念的掌握效果。
4.侧重理解 。对数学概念的教学，一般不要求学生死记硬背，重在理解概念
和应用概念解决问题。如六年级试卷中选 择题的第3小题，要求学生对数轴上的
数的特点有比较清楚的理解。

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