任意 数学符号小学数学精选数一数教案优秀范文

2020年11月23日发(作者：张开明)

小学数学精选数一数教案优秀范文


作为一年级数学的 第一单元，数一数之中所用到的数字相
对较小，相信很多小朋友在幼儿园时就学会数这几个数字了。下< br>面是为大家收据了数一数教案，希望你们能喜欢。
小学数学精选数一数教案优秀范文一
教学目标：
1、 让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感
受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。
2、 引导学生一件一件地观察场景中 的主要物体，并分别
数出这些物体的个数，初步培养有条理地观察的习惯。
3、 让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。
教学重、难点：让学生通过实践、探索、合作交流，掌握
数数。帮助学生解决认知过程中的困难。
教具：教学光盘或教学挂图、学具
教时：一课时
教学课程：
一、 创设情境，激发兴趣。
1、 讲述 ：告诉大家一个好消息，今天老师要带大家到一
个热闹的地方——动物乐园，高兴吗?
2、 出示挂图，进一步激发起数数的兴趣，初步探索。嗬!
动物乐园到了，你们看，动物乐园里可热闹 啦，让我们快快向前
去，小朋友，睁大眼睛，你看看图上有些什么?
二、 自己探索
1、 看图了解画图的内容，图上有些什么?分别在哪里?
2、 结合画面下的 10幅小图观察，这10幅小图都是从场
景里提取的，让学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别
数出这些物体的个数。
3、 用圆点表示物体的个数。(圆点与物体有一一对应关系，
渗透着对应的思想。)
4、 第七、八、九、十幅小图中有圆点无物体，放手让学
生根据圆点个数，到情景图中找相应的物体。
三、 实物操作
分4人小组，由任意一个小朋友说出物体的个数，让其他
3个小朋友用圆点摆出表示的数。