上古音-挂了
二年级数学教案
09小数谭榆静
1、两位数加两位数
教学目标: 1、使学生会计算100以内的两位数加两位数;会
竖式计算
2、多提问学生问题,提高学生积极性。
3、使学生能够运用所学的100以内的加法知识解决生活中的生
活问题。
教学重点难点
1、如何教会学生用竖式计算。
教学设想:首先过渡,让学生回忆起 两位数加一位数的情景,通
过旧知识的迁移,引导出两位数加两位数。讨论下两位数加两位
数在 日常生活的应用。
(一)不进位加法
1、一辆车准乘60人,一班,二班去旅游。一班30 人,二班28
人。问:他们可以合乘一辆车吗?
竖式: 30
+ 28
________
做一做:用花朵图片展示
32+6= 59+40= 20+67=
第二节 数字游戏
教学目标:1、增强学生的合作能力。
2、考察学生的反应能力。
教学步骤:(一)1)每个学生一张卡片,每组同学手持数字为
1~10卡片。
2)在以点虫虫形式使点到的同学站起来,展示
卡片,两卡片数字相凑成两位数,再点两名同学凑成两位 数,两
个两位数相加,以组为单位,各组抢答,并展示答案卡片,多答
对者为赢家。
(二)IQ题:1,明明不慎从直升机上掉下来却未受伤,这是为
什么?
2、黑人和白,人生的孩子牙齿是什么颜色的?
3、一对非常健康的夫妇却生出只有一只右耳的婴儿,为什么呢?
第三节 管子和球
教学目标:
1、 提高学生的创造能力,发挥学生的想像力
2、 增加学生对图形的理解
教学步骤:1、仅用 一根管子,给一分钟时间考虑,对管子进行
即兴创作。将管子制造成一个物体的形状。在此之前老师示范 创
作一次。
举例:数字
3
字母
M
树杈 虫
拐杖 光环
手链 猴子的尾巴
2.仅拥乒乓球 流程如上
例:眼镜 西瓜 地球 十五的月
亮
3.管子与乒乓球一起创作
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本文更新与2020-11-23 16:31,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/458235.html