小男孩数学人教版小学数学三年级上册《四边形》说课稿范文

2020年11月23日发(作者：沈支炳)
人教版小学数学三年级上册《四边形》说课稿范文

大家好：今天我说课的内容是人教版实验教科书小学数学三年级
上册的内容《四边形》。

根据本课在教材中的地位和本节内容的作用，我将从以下几个方
面对本课实行说明。

一、说教材：

1、教材的地位和作用：四边形的理解是在学生初步理解一些图形
的基础上实行的，这以内容与学生的生活经验有机融合，增强了集合
建模以及探究的过程，更好地体现了 “空间与图形”的教育价值，是
学生更好的理解和把握自己生存的空间，有助于发展学生的空间观点和动手操作水平。

2、教学目标：

1)学生初步理解四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的
特点对其实行分类。

2)通过学生动手操作、小组讨论，培养学生独立思考合作交流的
学习精神。

3)通过主题图的教学，对学生实行热爱运动、积极参加体育锻炼
实行思想教育。

3、教学重难点：

在以往的知识当中，学生只对各种图形有所理解，而对什 么是四
边形还不是很清楚，所以引导学生理解四边形的特征是本课的重点。

三年级的学生对事物的观察，比较水平还是很弱，所以说出四边
形的分类标准是难点。

二、说教法、学法