八年级上册数学计算题小学三年级数学《0×5=-》教案优秀范文大全

2020年11月23日发(作者：明澈)
小学三年级数学《0×5=?》教案优秀
范文大全


0×5 =?”一课是北师大版小学数学三年级上第四单元“乘法”
中有关0的乘法教学。下面就是给大家带来的 小学数学三年级
《0×5=?》教学教案模板，欢迎大家阅读!
小学数学三年级《0×5=?》教学教案模板一
教学内容：
北师大版小学三年级上册教材第34—35页内容。
教学目标：
1.知识与技能：探索并掌握““0和任何数相乘都等于0”这个
规律”
2.过程与方法 ：结合具体情境，能应用所学知识解决学习中
的简单问题，逐步培养学生的应用意识和能力。
3.情感、态度与价值观：经历与他人交流各自算法的过程，
使学生逐步学会合作学习。
教学重点：
理解并掌握“0和任何数相乘都等于0”这个规律。
教学难点：
掌握因数中间或末尾有0的计算方法。
教具准备：
投影片、课件
教学过程：
一、故事导入。
出示挂图，在果园里，小刺猬摘了5篮子 苹果，每个篮子6
个苹果。他一共摘了几个苹果呀?回到家它又来找小兔子、小猴
子、小熊猫、 小鹿和它一起分享苹果，每个小动物都把自己篮子
里的6个苹果吃光了，还剩几个苹果?结果是多少?
二、玩中学
1、探索有关0的乘法规律。
(1)出示情境图，引导观察。
引导学生看图小刺猬一共摘了多少个苹果?用6530(个)每个
小动物篮子里的6个苹果都吃光了剩几个呢?让学生在小组中说
说自己的计算方法，再汇报。
(2)独立计算，提出问题。
0×3 7×0 0×26