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人教小学数学
人教小学数学 一年级下册
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人教版一年级下册数学第四单元导学案
学校 班级 一年级 上课时间
TB小初高题库
人教小学数学
主备人
科目
数学
参备人
课题
比较大小
审核人
课时
5-9
1．我会比较100以内的数。
学习
目标
2．进一步结合具体事物，使学生感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中
的事物 ，并进行简单的估计和交流。
重难点
课前
预习
课型
比较100以内数的大小的方法，并且进一步理解数位的意义。
比较一下班上男生跟女生人数。
新授课 教学准备 课件
导学流程
导学步骤
复备栏
1、18的1和8分别在哪个位上？
2、复习20以内数的大小比较
1、导
16__19
刚刚我们复习了20以内数的比较，今天我们学习100以内
数的大小年、比较。（板书课题）
1、比较42和37的大小。
2、比较23和25的大小。
2、学
8__18 15__15
11__12 10__20 9___6
1、各小组内展示一下自己是怎么比较的。
3、展
2、各小组间互相交流补充本小组的比较方法。
4、讲
先比十位，十位上的数大，这个数就大；如果十位上的数相
同，再比个位上的 数，个位上的数大的，这个数就大。
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本文更新与2020-11-23 16:57，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/458355.html