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快乐数学游戏十分钟小学数学面试说课稿模板

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-23 16:58
tags:说课稿, 数学, 小学教育

栴-引渡法

2020年11月23日发(作者:段熙仲)
说课稿
尊敬的各位评委老师:
大家好!我是---号考生,今天我说课的题目是-------,下面我将从教材分
析 ,教学目标,教法学法,教学过程,板书设计这几个方面来展开我的说课。
一 教材分析
本节课是人教版义务教育课程标准,----年级上册第---单元的内容,探究学
生在学习了 ------------的基础上进行教学的,是学生进一步学习----------- 的基
础,本节课的内容是本单元的重要组成部分,同时也是帮助学生建构知识体系
的重要环节。
二 教学目标
基于以上对教材的分析,依据新课程以生为本的教育理念,结合 ---年级学
生的认知规律,我制定了以下教学目标:
知识与技能目标:了解---------,掌握--------的方法
过程与方法目标:经历探究----------的过程,培养学生------------的能力。
情感态度与价值观目标:让学生体验学习数学的乐趣,感受数学在生活中
的应用价值。
根据以上对教材的分析和教学目标的制定,我把-----------作为本节课重点,
把 ---------作为难点
三 教法学法
新课标要求,学生是学习和发展的主 体,为让学生充分理解,掌握本节课
教学内容,结合学生理解能力,教学中我主要通过学生参与式的教学 模式,采
取讲授引导法,练习法等教学方法,配合现代教学手段,使学生积极参与到活
动中来, 乐于学习,勤于思考。在学法上倡导自主学习,合作学习,探究学习
法,于是把学习的主动权交还给学生 ,通过自主思考,合作交流,讨论探究等
方式展开。
四 教学过程
根据以上的分析我将本节课设计如下环节:
环节1:创设情境,引入新课
为了激发起学 生的学习兴趣和探究欲望,结合学生的知识基础和生活经
验,我通过情景导入的方法引入新课,孩子们, 请认真观察这幅图,你发现了
什么?同学们可能会说----------,在学生纷纷发言的基础上, 我适时总结出与本
节课相关的数学信息,引入新课,出示课题。
(这样的设计能很快地激发学生的学习兴趣,让学生感受生活中出处处
有数学,为探究新知埋下伏笔)
环节2:自主学习,合作探究
自主、合作、探究是新课程倡导的三种重要的学习方法,教 学中要充分
尊重学生的学习经验,把学生看成重要的学习资源。因此本环节,我大胆放
手,把学 生分成小组,结合本节课知识特点,我设计以下步骤:1自主学习,
独立动手2小组合作,质疑探究。3 选派代表总结发言。在学生探究的过程中
我也会及时走入学生中,发现问题,适时引导。对代表的发言给 予充分的肯
定。并结合学生的发言,正确概括总结出本节课的重点:---------------- ---
(通过我的引导让学生在自主学习,合作探究中,掌握本节课重点,把学
习的主动权交 还给学生,体现了以生为本的教育理念)
环节3:综合实践,巩固提高

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